專業(yè)教育中融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是近年來高校人才培養(yǎng)模式改革進(jìn)程中逐漸呈現(xiàn)的趨勢之一。同時(shí),面對跨境電商市場不斷擴(kuò)大的需求,高校需要構(gòu)建以跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的課程體系,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)貫穿到專業(yè)教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),積極探索完善的人才培養(yǎng)體系。本文以跨境電商專業(yè)與雙創(chuàng)教育相融合為核心,通過通識(shí)創(chuàng)業(yè)教育、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練教育和創(chuàng)業(yè)孵化教育三階段遞進(jìn),融合科技創(chuàng)新平臺(tái)、學(xué)科競賽平臺(tái)和創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái),構(gòu)建出"1+3+3"跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式,并將其應(yīng)用于跨境電商專業(yè)進(jìn)行人才培養(yǎng),以滿足社會(huì)對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型跨境電商人才的需求。 

【文章來源】：廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究. 2021,(03)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

“1+3+3”跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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