高職院校電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生工匠精神的培育
發(fā)布時間:2021-10-20 05:50
我國要實現(xiàn)從制造大國轉(zhuǎn)變?yōu)橹圃鞆妵陌l(fā)展目標(biāo),就必須積極傳承和發(fā)揚工匠精神,培養(yǎng)一批優(yōu)秀的大國工匠。高職院校作為我國技能型、實用型人才的培養(yǎng)搖籃,其在人才培養(yǎng)過程中必須融入"工匠精神",注重培養(yǎng)學(xué)生精益求精的職業(yè)態(tài)度與職業(yè)理念,尤其是電子商務(wù)這一新興專業(yè),更需要注重對學(xué)生工匠精神的培養(yǎng),這樣才能真正打造出一批優(yōu)秀的技能型人才。本文筆者就針對高職院校電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生工匠精神的培育進行了分析和研究。
【文章來源】:福建茶葉. 2020,42(01)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 工匠精神的當(dāng)代內(nèi)涵
2 高職院校電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生工匠精神培育的必要性
2.1 培育學(xué)生的工匠精神是高職院校電子商務(wù)專業(yè)發(fā)展的基本前提
2.2 培育學(xué)生的工匠精神是電商行業(yè)生存與發(fā)展的必要保障
2.3 培育學(xué)生的工匠精神是電子商務(wù)業(yè)務(wù)升級發(fā)展的必由之路
3 高職院校在培養(yǎng)電子商務(wù)專業(yè)人才中存在的問題
4 高職院校電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生工匠精神的培育策略
4.1 通過專業(yè)課程教學(xué)培育學(xué)生的工匠精神
4.2 在專業(yè)實訓(xùn)中培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神
4.3 通過校企合作培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神
5 結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新時代高職學(xué)生工匠精神培育的目標(biāo)維度和實現(xiàn)路徑[J]. 張俊. 教育與職業(yè). 2019(21)
[2]高職學(xué)生工匠精神的培育研究[J]. 陳則怡. 知識經(jīng)濟. 2019(28)
[3]論高職電子商務(wù)人才“工匠精神”培養(yǎng)研究[J]. 王麗菊. 電子商務(wù). 2018(03)
[4]高職院校電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生工匠精神的培育[J]. 丁昭巧. 武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2017(03)
[5]工匠精神引領(lǐng)下的高職電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生培育途徑探索[J]. 曾玲. 今日財富. 2017(03)
本文編號:3446366
【文章來源】:福建茶葉. 2020,42(01)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 工匠精神的當(dāng)代內(nèi)涵
2 高職院校電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生工匠精神培育的必要性
2.1 培育學(xué)生的工匠精神是高職院校電子商務(wù)專業(yè)發(fā)展的基本前提
2.2 培育學(xué)生的工匠精神是電商行業(yè)生存與發(fā)展的必要保障
2.3 培育學(xué)生的工匠精神是電子商務(wù)業(yè)務(wù)升級發(fā)展的必由之路
3 高職院校在培養(yǎng)電子商務(wù)專業(yè)人才中存在的問題
4 高職院校電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生工匠精神的培育策略
4.1 通過專業(yè)課程教學(xué)培育學(xué)生的工匠精神
4.2 在專業(yè)實訓(xùn)中培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神
4.3 通過校企合作培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神
5 結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新時代高職學(xué)生工匠精神培育的目標(biāo)維度和實現(xiàn)路徑[J]. 張俊. 教育與職業(yè). 2019(21)
[2]高職學(xué)生工匠精神的培育研究[J]. 陳則怡. 知識經(jīng)濟. 2019(28)
[3]論高職電子商務(wù)人才“工匠精神”培養(yǎng)研究[J]. 王麗菊. 電子商務(wù). 2018(03)
[4]高職院校電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生工匠精神的培育[J]. 丁昭巧. 武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2017(03)
[5]工匠精神引領(lǐng)下的高職電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生培育途徑探索[J]. 曾玲. 今日財富. 2017(03)
本文編號:3446366
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