電子商務職業(yè)技能大賽在電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)中的作用分析
發(fā)布時間:2021-10-17 06:29
電子商務專業(yè)是一種新興專業(yè),主要面向現(xiàn)代經(jīng)濟社會領域商務活動,由此可見,該專業(yè)的實踐性較強,單純依靠傳統(tǒng)的課程教學難以取得良好的教學效果。基于此,我國教育部在全國職業(yè)院校技能大賽中增加了電子商務技能賽項,這一賽項的出現(xiàn)為電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)注入了新的活力,不僅有效推動了電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)教育改革,同時也提高了該專業(yè)人才培養(yǎng)質量。本文主要分析了電子商務職業(yè)技能大賽的主要內容及其作用,并總結了幾點基于電子商務職業(yè)技能大賽的電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)策略。
【文章來源】:老字號品牌營銷. 2020,(12)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、電子商務職業(yè)技能大賽的主要內容
(一)網(wǎng)店開設相關流程模塊
(二)網(wǎng)店客服模塊
(三)網(wǎng)店運營模塊
二、電子商務職業(yè)技能大賽在電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)中的作用
(一)有助于完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案
(二)有助于提升專業(yè)人才培養(yǎng)質量
(三)有助于培育一支專業(yè)的教資隊伍
三、利用電子商務職業(yè)技能大賽提升電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)的策略
(一)全面擴大電子商務職業(yè)技能大賽的覆蓋面
(二)加強電子商務職業(yè)技能大賽與專業(yè)理論知識考核之間的聯(lián)系
(三)課賽融合、以賽促課、以賽促學
(四)立足于“產學研相結合”開展電子商務職業(yè)技能大賽
四、結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]現(xiàn)代學徒制模式下電子商務專業(yè)師資團隊建設的研究與實踐[J]. 楊錦鳳,熊哲欣. 老字號品牌營銷. 2020(08)
[2]電子商務職業(yè)技能大賽在電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)中的作用分析[J]. 劉碩. 電子商務. 2019(11)
[3]基于“職業(yè)技能大賽”的高職電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索[J]. 趙愛香. 科技創(chuàng)業(yè)月刊. 2018(10)
[4]職業(yè)技能大賽對高職電子商務人才培養(yǎng)的影響研究[J]. 孫毅. 技術與教育. 2016(04)
[5]技能大賽在高等院校電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)中的作用探討[J]. 解方文. 山東工業(yè)技術. 2013(14)
[6]技能競賽對電子商務專業(yè)改革和人才培養(yǎng)的啟示[J]. 吳賽花. 成才之路. 2013(16)
本文編號:3441290
【文章來源】:老字號品牌營銷. 2020,(12)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、電子商務職業(yè)技能大賽的主要內容
(一)網(wǎng)店開設相關流程模塊
(二)網(wǎng)店客服模塊
(三)網(wǎng)店運營模塊
二、電子商務職業(yè)技能大賽在電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)中的作用
(一)有助于完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案
(二)有助于提升專業(yè)人才培養(yǎng)質量
(三)有助于培育一支專業(yè)的教資隊伍
三、利用電子商務職業(yè)技能大賽提升電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)的策略
(一)全面擴大電子商務職業(yè)技能大賽的覆蓋面
(二)加強電子商務職業(yè)技能大賽與專業(yè)理論知識考核之間的聯(lián)系
(三)課賽融合、以賽促課、以賽促學
(四)立足于“產學研相結合”開展電子商務職業(yè)技能大賽
四、結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]現(xiàn)代學徒制模式下電子商務專業(yè)師資團隊建設的研究與實踐[J]. 楊錦鳳,熊哲欣. 老字號品牌營銷. 2020(08)
[2]電子商務職業(yè)技能大賽在電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)中的作用分析[J]. 劉碩. 電子商務. 2019(11)
[3]基于“職業(yè)技能大賽”的高職電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索[J]. 趙愛香. 科技創(chuàng)業(yè)月刊. 2018(10)
[4]職業(yè)技能大賽對高職電子商務人才培養(yǎng)的影響研究[J]. 孫毅. 技術與教育. 2016(04)
[5]技能大賽在高等院校電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)中的作用探討[J]. 解方文. 山東工業(yè)技術. 2013(14)
[6]技能競賽對電子商務專業(yè)改革和人才培養(yǎng)的啟示[J]. 吳賽花. 成才之路. 2013(16)
本文編號:3441290
本文鏈接:http://sikaile.net/jingjilunwen/dianzishangwulunwen/3441290.html
最近更新
教材專著