電子商務(wù)是我國當(dāng)前發(fā)展較為迅速的商業(yè)發(fā)展模式,同時(shí)也是未來一切商品交易活動(dòng)的發(fā)展趨勢,所以對(duì)電子商務(wù)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行研究是有一定意義的。且農(nóng)產(chǎn)品是我國主要的生產(chǎn)產(chǎn)品之一,并且由于我國農(nóng)村人口基數(shù)較大,農(nóng)產(chǎn)品銷售問題也直接影響著農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。本文以農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向,研究高職院校電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)問題,并給出相關(guān)的研究對(duì)策。 

【文章來源】：知識(shí)經(jīng)濟(jì). 2020,(06)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、基于農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)的實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)
    1.通過實(shí)踐教學(xué)使學(xué)生了解到農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行商業(yè)化的重要性
    2.通過實(shí)踐教學(xué)提高學(xué)生的實(shí)踐意識(shí),擴(kuò)大學(xué)生的視野
    3.通過實(shí)踐提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
二、我國當(dāng)前電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)分析
    1.運(yùn)用電子商務(wù)軟件進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)
    2.電子商務(wù)企業(yè)實(shí)踐
    3.實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)
    4.基于農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)的實(shí)踐教學(xué)方式
三、基于農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)的實(shí)踐教學(xué)方式
    1.本次為一節(jié)農(nóng)產(chǎn)品調(diào)研及數(shù)據(jù)分析實(shí)訓(xùn)課
    2.本次實(shí)訓(xùn)為電子商務(wù)網(wǎng)店運(yùn)營的實(shí)訓(xùn)課,內(nèi)容是通過對(duì)商品優(yōu)化以及服務(wù)升級(jí)來強(qiáng)化同類商品的市場競爭力
結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]電子商務(wù)環(huán)境下農(nóng)產(chǎn)品營銷效率的提升路徑探索[J]. 張蓉.  遼寧農(nóng)業(yè)科學(xué). 2019(05)
[2]淺談現(xiàn)代學(xué)徒制在高職電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 尹波,孫杰,周春輝.  產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2019(18)
[3]電子商務(wù)專業(yè)多方協(xié)同式實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建——以浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院為例[J]. 應(yīng)可珍.  大學(xué)教育. 2019(09)
[4]農(nóng)村現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展視角下電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才需求分析[J]. 朱肖峰.  農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì). 2019(06)



本文編號(hào)：3397714