跨境電商人才校企“雙主體”協(xié)同培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
發(fā)布時間:2021-09-17 00:21
自"一帶一路"倡議實(shí)施以來,跨境電商行業(yè)迅猛發(fā)展,由此催生了對復(fù)合型跨境電商人才的巨大需求.本文在分析跨境電商人才校企協(xié)同培養(yǎng)現(xiàn)狀及不足的基礎(chǔ)上,從校企合作形式、人才培養(yǎng)課程體系、實(shí)踐教學(xué)模式、雙師型師資隊(duì)伍等方面構(gòu)建了跨境電商人才校企"雙主體"協(xié)同培養(yǎng)模式。
【文章來源】:佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,36(03)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
二、跨境電商人才校企協(xié)同培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析
(一)校企合作缺乏廣度和深度
(二)人才培養(yǎng)課程體系與行業(yè)發(fā)展不契合
(三)實(shí)踐教學(xué)缺乏實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
(四)雙師型教師隊(duì)伍打造困難
三、跨境電商人才校企“雙主體”協(xié)同培養(yǎng)模式構(gòu)建
(一)校企共同深化“聯(lián)合+引進(jìn)”的多元合作形式
(二)校企共同制定“以市場需求為導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)課程體系
(三)校企共同構(gòu)建“項(xiàng)目驅(qū)動、四位一體”的實(shí)踐教學(xué)模式
(四)校企共同打造雙師型師資隊(duì)伍
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“一帶一路”倡議下高職應(yīng)用型跨境電商語言人才培養(yǎng)機(jī)制探究[J]. 柴暢. 中國職業(yè)技術(shù)教育. 2018(17)
[2]跨境電商人才校企協(xié)同育人模式探析[J]. 劉秀玲,牟嵐,劉巖,朱瑞雪,李國鵬. 大連民族大學(xué)學(xué)報(bào). 2018(02)
[3]高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生跨境電商的能力培養(yǎng)[J]. 羅貴球. 中國商論. 2017(04)
[4]跨境電商背景下商務(wù)英語人才需求與教學(xué)模式研究[J]. 李軍征. 時代教育. 2016(03)
本文編號:3397572
【文章來源】:佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,36(03)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
二、跨境電商人才校企協(xié)同培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析
(一)校企合作缺乏廣度和深度
(二)人才培養(yǎng)課程體系與行業(yè)發(fā)展不契合
(三)實(shí)踐教學(xué)缺乏實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
(四)雙師型教師隊(duì)伍打造困難
三、跨境電商人才校企“雙主體”協(xié)同培養(yǎng)模式構(gòu)建
(一)校企共同深化“聯(lián)合+引進(jìn)”的多元合作形式
(二)校企共同制定“以市場需求為導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)課程體系
(三)校企共同構(gòu)建“項(xiàng)目驅(qū)動、四位一體”的實(shí)踐教學(xué)模式
(四)校企共同打造雙師型師資隊(duì)伍
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“一帶一路”倡議下高職應(yīng)用型跨境電商語言人才培養(yǎng)機(jī)制探究[J]. 柴暢. 中國職業(yè)技術(shù)教育. 2018(17)
[2]跨境電商人才校企協(xié)同育人模式探析[J]. 劉秀玲,牟嵐,劉巖,朱瑞雪,李國鵬. 大連民族大學(xué)學(xué)報(bào). 2018(02)
[3]高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生跨境電商的能力培養(yǎng)[J]. 羅貴球. 中國商論. 2017(04)
[4]跨境電商背景下商務(wù)英語人才需求與教學(xué)模式研究[J]. 李軍征. 時代教育. 2016(03)
本文編號:3397572
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