引入跨境電子商務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)操作平臺對國貿(mào)專業(yè)實踐教學進行改革不能搞一刀切,必須結(jié)合學校定位和辦學方向,聯(lián)系學校實際有計劃有步驟地進行;不能以弱化現(xiàn)有傳統(tǒng)國貿(mào)專業(yè)核心課程教學質(zhì)量要求為代價,必須對傳統(tǒng)國貿(mào)核心課程和跨境電商實戰(zhàn)兩手抓,兩手都要硬;要積極探索并處理好實戰(zhàn)操作與模擬操作的辯證關系,根據(jù)貿(mào)易生態(tài)環(huán)境變化和辦學條件,因勢利導進行調(diào)整;提倡以競賽促教學,以改革促發(fā)展,校企合作,資源共享,實現(xiàn)學生綜合素質(zhì)提升和國貿(mào)專業(yè)發(fā)展良性互動。 

【文章來源】：武漢職業(yè)技術學院學報. 2020,19(02)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、問題的提出
二、國貿(mào)專業(yè)實踐教學改革探索的主要內(nèi)容
    （一）修訂國貿(mào)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，重構(gòu)實踐教學課程新體系
    （二）引進跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實操平臺，著力探索實戰(zhàn)教學新模式
    （三）積極參加全國跨境電商能力大賽，提升學生創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)
    （四）深耕校外跨境電商實習基地，實現(xiàn)校企資源共享
三、進一步完善國貿(mào)專業(yè)實踐教學改革的幾點建議
    （一）根據(jù)學校實際情況制定計劃
    （二）對傳統(tǒng)國貿(mào)核心課程和跨境電商實戰(zhàn)同時進行
    （三）積極處理實戰(zhàn)操作與模擬操作的辯證關系
    （四）多措并舉提升學生綜合素質(zhì)和增加國貿(mào)專業(yè)發(fā)展活力



本文編號：3363162