基于校企深度合作的跨境電商人才培養(yǎng)模式分析
發(fā)布時(shí)間:2021-08-03 03:45
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高度發(fā)展讓中國社會(huì)建設(shè)的模式發(fā)生了變化,催生了一大批新興產(chǎn)業(yè),給相關(guān)產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員提出了新的素質(zhì)要求,這一點(diǎn)在電子商務(wù)行業(yè)中體現(xiàn)得尤其明顯,電子商務(wù)的經(jīng)營模式和傳統(tǒng)商業(yè)模式有一定的差異,其復(fù)雜性更高、存在的變數(shù)更大,只有確保進(jìn)貨源和出貨渠道的順暢,電子商務(wù)企業(yè)才有可能在越來越激烈的市場競爭中立于不敗之地,而提升從業(yè)人員的綜合素質(zhì),則是達(dá)到這一目標(biāo)的必經(jīng)之路。本文就對(duì)跨境電商校企合作人才培養(yǎng)模式中存在的問題及具體培養(yǎng)策略進(jìn)行深入的分析。
【文章來源】:產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新. 2020,2(11)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 跨境電商校企合作人才培養(yǎng)模式中存在的問題
2 基于校企深度合作的跨境電商人才培養(yǎng)模式
2.1 構(gòu)建跨境電商新基地
2.2 構(gòu)建項(xiàng)目運(yùn)營與人才培養(yǎng)的協(xié)同機(jī)制
2.3 構(gòu)建學(xué)生進(jìn)階與畢業(yè)的協(xié)同機(jī)制
2.4 明確人才培養(yǎng)工作目標(biāo)
2.5 校企共同創(chuàng)建課程體系
2.6 校企共建能力培養(yǎng)體系
2.7 校企合作打造優(yōu)質(zhì)教師人才隊(duì)伍
3 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]跨境電商人才培養(yǎng)的校企合作路徑創(chuàng)新與實(shí)踐[J]. 韓艷. 高教研究與實(shí)踐. 2020(01)
本文編號(hào):3318859
【文章來源】:產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新. 2020,2(11)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 跨境電商校企合作人才培養(yǎng)模式中存在的問題
2 基于校企深度合作的跨境電商人才培養(yǎng)模式
2.1 構(gòu)建跨境電商新基地
2.2 構(gòu)建項(xiàng)目運(yùn)營與人才培養(yǎng)的協(xié)同機(jī)制
2.3 構(gòu)建學(xué)生進(jìn)階與畢業(yè)的協(xié)同機(jī)制
2.4 明確人才培養(yǎng)工作目標(biāo)
2.5 校企共同創(chuàng)建課程體系
2.6 校企共建能力培養(yǎng)體系
2.7 校企合作打造優(yōu)質(zhì)教師人才隊(duì)伍
3 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]跨境電商人才培養(yǎng)的校企合作路徑創(chuàng)新與實(shí)踐[J]. 韓艷. 高教研究與實(shí)踐. 2020(01)
本文編號(hào):3318859
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