在調(diào)查新零售時代電子商務(wù)人才需求的基礎(chǔ)上,分析了高職院校電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)的缺陷�；诟呗氃盒I(yè)課程設(shè)置不合適及更新不及時、電子商務(wù)人才定位不準確、師資力量薄弱等問題,提出了以新零售為主線的電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式。 

【文章來源】：農(nóng)村經(jīng)濟與科技. 2020,31(03)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 新零售概念
2 現(xiàn)階段高職院校人才培養(yǎng)缺陷
    2.1 專業(yè)課程設(shè)置缺乏企業(yè)實用性
    2.2 未能準確定位電商人才
    2.3 師資力量薄弱
    2.4 未設(shè)置與新零售類相關(guān)的電子商務(wù)課程
3 新零售時代電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)建議
    3.1 加大科研投入，研究新零售時代電子商務(wù)發(fā)展的規(guī)律和趨勢
    3.2 因材施教，根據(jù)人才培養(yǎng)目標，細化電子商務(wù)專業(yè)
    3.3 以“新零售”為主線改革課程體系
    3.4 以“新零售”為契合點，與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)學生


【參考文獻】：
期刊論文
[1]對于電子商務(wù)專業(yè)教學工作的思考[J]. 胡渤.  計算機產(chǎn)品與流通. 2019(09)
[2]淺談高職院校電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)[J]. 沈靜.  現(xiàn)代營銷(經(jīng)營版). 2019(10)
[3]新零售時代電商人才培養(yǎng)研究[J]. 胡計虎.  合作經(jīng)濟與科技. 2019(18)
[4]“新零售”商業(yè)模式下連鎖經(jīng)營管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建[J]. 劉瑞娟.  企業(yè)科技與發(fā)展. 2019(02)
[5]新零售背景下高職院校電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[J]. 姜璐.  商場現(xiàn)代化. 2018(22)
[6]新零售:內(nèi)涵、發(fā)展動因與關(guān)鍵問題[J]. 杜睿云,蔣侃.  價格理論與實踐. 2017(02)



本文編號：3273779