在職教20條中,明確提出實(shí)施"1+X"證書制度�？缇畴娮由虅�(wù)作為2019年職教新增補(bǔ)專業(yè),需要在人才培養(yǎng)體系建設(shè)中,有機(jī)的融入"1+X"證書制度。本文通過分析跨境電子商務(wù)"1+X"人才培養(yǎng)體系的必要性,探究如何將"1+X"證書制度應(yīng)用于跨境電子商務(wù)的培養(yǎng)體系中。 

【文章來源】：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技. 2020,31(22)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 跨境電子商務(wù)國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀
    1.1 國外跨境電商的發(fā)展
    1.2 我國跨境電商的發(fā)展
    1.3 我國跨境電商人才培養(yǎng)情況
2 跨境電子商務(wù)“1+X”人才培養(yǎng)體系研究的必要性
3 研究目標(biāo)
4 跨境電子商務(wù)“1+X”人才培養(yǎng)體系研究
    4.1 建立跨境電子商務(wù)“課證融合”的協(xié)同運(yùn)行機(jī)制。
    4.2 構(gòu)建和完善“課證融合”的模塊化跨境電子商務(wù)課程體系
    4.3 基于“崗、證、課、賽”融合，整合實(shí)踐教學(xué)體系
    4.4 打造跨境電子商務(wù)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊
    4.5 校方完善供需信息制度，充分發(fā)揮“課證融合”的作用


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]探討高�？缇畴娮由虅�(wù)專業(yè)課程設(shè)置[J]. 嚴(yán)茂輝.  大眾投資指南. 2018(20)
[2]基于產(chǎn)教融合模式的高職跨境電子商務(wù)人才培養(yǎng)初探[J]. 梁國平.  電子商務(wù). 2017(01)
[3]跨境電子商務(wù)專業(yè)的建設(shè)與思考——以北京城市學(xué)院為例[J]. 張婷婷,宋曉黎.  物流科技. 2016(12)
[4]跨境電商發(fā)展的SWOT分析及對策[J]. 張卉.  山東工商學(xué)院學(xué)報. 2015(03)
[5]中國跨境電商物流困境及對策建議[J]. 張夏恒,馬天山.  當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理. 2015(05)

碩士論文
[1]我國中小外貿(mào)企業(yè)開展跨境電商面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)[D]. 李月喬.河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) 2016



本文編號：2997756