發(fā)布時(shí)間：2017-11-26 08:17

  本文關(guān)鍵詞：中職校電子商務(wù)專業(yè)課程建設(shè)的研究

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【摘要】：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,各類高素質(zhì)應(yīng)用型人才急為社會(huì)所需,大力發(fā)展中職校教育,培養(yǎng)高技能專門人才,勢必為時(shí)代發(fā)展的必然要求。尤其是電子商務(wù)的日益興起,逐漸成為一種新的潮流,影響著各行各業(yè)的發(fā)展,各企事業(yè)必然借助于電子商務(wù)這一新型的運(yùn)行模式來提高自身的競爭優(yōu)勢。在這種情況下,及時(shí)為社會(huì)培養(yǎng)并輸送電子商務(wù)高素質(zhì)應(yīng)用性人才是中職學(xué)校的主要職責(zé)。目前,部分中職學(xué)校順應(yīng)時(shí)代的潮流,逐漸增設(shè)了電子商務(wù)專業(yè),以培養(yǎng)電子商務(wù)高技能專業(yè)人才。目前,電子商務(wù)專業(yè)開設(shè)時(shí)間不長,該專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)不夠完善,課程培養(yǎng)模式不具針對性,對于課程建設(shè)的研究也不夠全面系統(tǒng),勢必造成了社會(huì)對電子商務(wù)人才的需要和中職學(xué)校對電子商務(wù)人才的培養(yǎng)之間矛盾。 本文對國內(nèi)外關(guān)于中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)課程研究現(xiàn)狀加以綜述,把四川省中職電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生、任課教師和相關(guān)企事業(yè)單位作為樣本,以問卷和訪談的方式進(jìn)行實(shí)際調(diào)查,詳細(xì)分析了我國中職校電子商務(wù)專業(yè)課程建設(shè)的現(xiàn)狀。針對于這一現(xiàn)狀,提出了中職校電子商務(wù)課程建設(shè)的依據(jù)和思路：以中職校和課程專業(yè)自身的特點(diǎn)、中職校學(xué)生的個(gè)性化教育和發(fā)展以及企事業(yè)單位對電子商務(wù)專業(yè)人才的需求為依據(jù),緊緊圍繞“文化課為基礎(chǔ),專業(yè)課為主題,開展校企合作,理論與實(shí)踐相結(jié)合”的建設(shè)思路。根據(jù)這些依據(jù)和建設(shè)思路,結(jié)合現(xiàn)狀優(yōu)化了并明確了中職校電子商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),構(gòu)建了中職校電子商務(wù)專業(yè)課程結(jié)構(gòu),制定了中職校電子商務(wù)專業(yè)課程內(nèi)容,并在此基礎(chǔ)上詳細(xì)給出了課程實(shí)施的措施,如整合課程內(nèi)容、開發(fā)校本課程和教材、推行案例教學(xué)法、建設(shè)教師隊(duì)伍、建設(shè)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地,開展實(shí)訓(xùn)課程。這些建設(shè)措施針對性和實(shí)踐性強(qiáng),應(yīng)用性廣,有利于提高中職校電子商務(wù)專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量,縮短了畢業(yè)生崗位的適應(yīng)期,而且也改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)條件,促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。
【學(xué)位授予單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：F713.36-4

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本文編號(hào)：1229152