本文關(guān)鍵詞：基于成果導(dǎo)向教育的《電子商務(wù)》教學(xué)探討

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【摘要】：成果導(dǎo)向教育強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心,注重學(xué)生能力的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)教學(xué)是一個雙向互動的過程。在國家的大眾創(chuàng)新,萬眾創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo)下,電子商務(wù)課程因為其獨(dú)有的創(chuàng)新性和較強(qiáng)的實(shí)踐性,和成果導(dǎo)向的教育理念相吻合。文章將成果導(dǎo)向教育的理念引入電子商務(wù)課程的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計和考核并進(jìn)行了實(shí)施,是現(xiàn)代大學(xué)創(chuàng)新教育的體現(xiàn)。
【作者單位】： 聊城大學(xué)商學(xué)院;
【分類號】：G642;F713.36-4
【正文快照】： 1概述成果導(dǎo)向教育(Outcome Based Education,簡稱OBE)是一種以學(xué)生的學(xué)習(xí)成果(Learning outcomes)為導(dǎo)向的教育理念,其思想本源是西方教育鼻祖蘇格拉底提倡的“精神助產(chǎn)術(shù)”式教學(xué)和中國教育先師孔子提倡的啟發(fā)式教學(xué),它認(rèn)為教育的最終目標(biāo)是“授人以魚不如授人以漁”,教學(xué)是，

本文編號：1218851