本文關(guān)鍵詞：整合性培訓(xùn)需求分析模型的原理和應(yīng)用:以某財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司為例

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【摘要】：本文在對(duì)OTP分析模型、績(jī)效差距分析模型、基于勝任力分析模型三種常用培訓(xùn)需求分析模型進(jìn)行分析和比較的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了一種整合性培訓(xùn)需求分析模型,介紹了其原理、流程和技術(shù),并以某財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司為例詳細(xì)說(shuō)明了這種方法的應(yīng)用。本文提出的整合性模型對(duì)于實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作科學(xué)化、推動(dòng)企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展提供重要人力資本支持。
【作者單位】： 國(guó)網(wǎng)冀北電力有限公司管理培訓(xùn)中心;
【關(guān)鍵詞】： 企業(yè)培訓(xùn) 培訓(xùn)需求分析 整合性模型
【分類號(hào)】：F842.3;F272.92
【正文快照】： 培訓(xùn)是企業(yè)重要的人力資源管理手段,也是人力資本投資的主要內(nèi)容。培訓(xùn)需求分析作為培訓(xùn)工作的起點(diǎn),是決定整個(gè)培訓(xùn)成敗的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在企業(yè)中做好培訓(xùn)需求,就是要通過(guò)科學(xué)的技術(shù)、有效的方法對(duì)企業(yè)成員的培訓(xùn)目標(biāo)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度等,進(jìn)行系統(tǒng)性分析和鑒定。

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