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知識(shí)溢出及其對(duì)我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)作用的實(shí)證研究

發(fā)布時(shí)間:2020-10-16 23:25
   傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論研究知識(shí)溢出是在時(shí)間維上展開的,新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論對(duì)知識(shí)溢出的研究在空間上進(jìn)行了擴(kuò)展:用知識(shí)擴(kuò)散的形態(tài)、特征或者知識(shí)溢出的障礙因素等來解釋區(qū)域間經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)或收入的差異。但是,知識(shí)溢出的本質(zhì)是什么?如何測(cè)度知識(shí)溢出?知識(shí)溢出對(duì)我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用是否顯著?學(xué)術(shù)界對(duì)這些問題存在不少爭(zhēng)論。本文依據(jù)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論、創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)等理論,運(yùn)用極值邊界分析、面板數(shù)據(jù)分析等傳統(tǒng)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和空間計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法、研究知識(shí)溢出及其對(duì)我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用,對(duì)認(rèn)識(shí)知識(shí)溢出本質(zhì)、如何測(cè)度知識(shí)溢出以及知識(shí)溢出效應(yīng)對(duì)我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)的作用進(jìn)行了較系統(tǒng)的理論探討和實(shí)證研究,本項(xiàng)研究對(duì)于豐富和發(fā)展理論經(jīng)濟(jì)學(xué)具有一定的學(xué)術(shù)參考價(jià)值,為決策者合理有效地利用知識(shí)溢出效應(yīng)來促進(jìn)我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)提供了參考依據(jù),同時(shí)也為內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論提供了相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)。 本文的研究首先從基礎(chǔ)理論著手,梳理了自1960年Dougall提出知識(shí)溢出概念以來近半個(gè)世紀(jì)的相關(guān)文獻(xiàn),分析了有關(guān)知識(shí)溢出的國內(nèi)外研究方法與研究成果,對(duì)知識(shí)溢出概念、知識(shí)生產(chǎn)、知識(shí)溢出途徑、知識(shí)溢出影響因素、知識(shí)溢出測(cè)度方法和知識(shí)溢出對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響分別進(jìn)行了評(píng)述。 然后,本文系統(tǒng)研究了知識(shí)溢出機(jī)制。知識(shí)溢出源于知識(shí)的外部性特征,本文首先通過對(duì)知識(shí)外部性特征相關(guān)文獻(xiàn)的梳理,對(duì)知識(shí)溢出進(jìn)行了重新歸類,辨析了知識(shí)溢出的相關(guān)概念,提煉出“知識(shí)溢出”的真正內(nèi)涵:知識(shí)的接受者通過各種途徑獲得了新知識(shí),卻沒有給予創(chuàng)新者足夠的補(bǔ)償,因此創(chuàng)新者沒有享受全部知識(shí)生產(chǎn)剩余的現(xiàn)象及其過程。在分析知識(shí)溢出的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)時(shí),提出知識(shí)溢出不僅具有規(guī)模經(jīng)濟(jì)與范圍經(jīng)濟(jì),而且還具有聯(lián)結(jié)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。其次,本文認(rèn)為知識(shí)溢出的源頭在于知識(shí)生產(chǎn)(即創(chuàng)新),創(chuàng)新的強(qiáng)度與效率以及創(chuàng)新的地理分布直接影響知識(shí)溢出效應(yīng),知識(shí)生產(chǎn)函數(shù)是研究知識(shí)生產(chǎn)的一個(gè)理論框架,我國知識(shí)生產(chǎn)也存在集聚趨勢(shì);再次,本文認(rèn)為知識(shí)溢出途徑本身非常復(fù)雜,受到諸多因素的影響,大體上可以分為產(chǎn)業(yè)區(qū)內(nèi)與產(chǎn)業(yè)區(qū)之間兩個(gè)層次的溢出途徑;最后,本文從知識(shí)溢出的過程來研究其影響因素。 其次,本文闡述了三種知識(shí)溢出測(cè)度方法,并運(yùn)用這些方法來測(cè)度知識(shí)
【學(xué)位單位】:西南交通大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【學(xué)位年份】:2006
【中圖分類】:F207;F224
【部分圖文】:

知識(shí)創(chuàng)新,工業(yè)增加值,主要指標(biāo),基尼系數(shù)


西南交通大學(xué)博士研究生學(xué)位論文第39頁表2.31994一2003年我國各地區(qū)知識(shí)創(chuàng)新主要指標(biāo)及工業(yè)增加值的區(qū)位基尼系數(shù)盜盜盜199444199555199666199777199888199999200000200111200222200333申申請(qǐng)請(qǐng)0.321110.327770.325550.318880.303330.323330.343330.345550.361110.36555專專利利利利利利利利利利利利研研發(fā)發(fā)0.319990.318880.321110.317770.313330.301110.324440.331110.330000.34777人人員員員員員員員員員員員員RRR&D深度度0.442220.436660.430000.423330.433330.434440.442220.439990.450000.46333衛(wèi)衛(wèi)}沙黝植植0.248880.247770.217770.229990.236660.240000.244440.247770.248880.251110.5
【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 艾嬌;張曉青;;山東省知識(shí)溢出的時(shí)空特征研究[J];遼東學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2010年03期

2 王立平;王健;王航;;知識(shí)溢出價(jià)值論[J];科學(xué)經(jīng)濟(jì)社會(huì);2011年02期

3 謝洪明;應(yīng)郭麗;陳盈;程宣梅;;知識(shí)流出——連接外部環(huán)境與企業(yè)管理創(chuàng)新的橋梁[J];科學(xué)學(xué)研究;2012年11期

4 龐娟;;關(guān)于企業(yè)自主創(chuàng)新能力的研究述評(píng)[J];玉林師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年04期


相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條

1 張戰(zhàn)仁;地理空間視角下我國區(qū)域創(chuàng)新非均衡發(fā)展的時(shí)空模式研究[D];華東師范大學(xué);2011年

2 梁宗經(jīng);中國經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)因的實(shí)證分析[D];華東師范大學(xué);2008年

3 彭連清;我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)溢出效應(yīng)研究[D];暨南大學(xué);2008年

4 唐厚興;區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)知識(shí)溢出機(jī)制及溢出效應(yīng)測(cè)度研究[D];江西財(cái)經(jīng)大學(xué);2010年


相關(guān)碩士學(xué)位論文 前9條

1 張愉;區(qū)域高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)知識(shí)溢出政策體系研究[D];哈爾濱理工大學(xué);2010年

2 于霞;我國知識(shí)生產(chǎn)函數(shù)估計(jì)及應(yīng)用研究[D];安徽財(cái)經(jīng)大學(xué);2011年

3 艾嬌;山東省知識(shí)溢出及對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用研究[D];山東師范大學(xué);2011年

4 黃賢凱;廣東高技術(shù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)溢出效應(yīng)研究[D];暨南大學(xué);2011年

5 龐娟;區(qū)域大中型工業(yè)企業(yè)自主創(chuàng)新能力的實(shí)證研究[D];廣西師范大學(xué);2008年

6 陳鈺;北京高技術(shù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)溢出效應(yīng)研究[D];北方工業(yè)大學(xué);2010年

7 楊玲;區(qū)域人才聚集下的知識(shí)溢出效應(yīng)研究[D];太原理工大學(xué);2010年

8 孫維;中國區(qū)域文化資本的測(cè)度[D];華南理工大學(xué);2010年

9 陳琛;創(chuàng)業(yè)知識(shí)溢出理論與實(shí)證研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2010年



本文編號(hào):2843924

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