博弈論對廉政教育的啟示
本文選題:博弈論 切入點:廉政教育 出處:《廉政文化研究》2017年01期
【摘要】:博弈論是研究復雜條件下人類行為的一種工具,廉政教育過程中教育者與被教育者行為之間也存在著博弈現象。廉政教育者應重視運用博弈理論的方法與策略,尋求積極主動的方式,順勢而為、因勢利導,充分考慮受教育者"對策"選擇,作出相應的"政策"調整,讓教育者的"政策"與受教育者的"對策"在思想交流交融中趨同。運用博弈論分析廉政教育過程,為廉政教育研究提供了新的視角與路徑方法。
[Abstract]:Game theory is a tool to study human behavior under complex conditions. There is also a game phenomenon between educator and educatee in the process of clean government education. To seek a proactive way to conform to the trend, to be guided by the situation, to give full consideration to the "countermeasures" of the educated, and to make corresponding "policy" adjustments, Let the "policy" of the educator and the "countermeasure" of the educatee converge in the exchange of ideas. The application of game theory to the analysis of the process of clean government education provides a new perspective and path method for the study of clean government education.
【作者單位】: 中共南通市紀委;南通大學商學院;
【基金】:南通廉政研究中心資助項目(2014YB09)
【分類號】:F224.32;D262.6
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本文編號:1659164
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