本文關(guān)鍵詞：“一個(gè)經(jīng)驗(yàn)”對(duì)幼兒園創(chuàng)設(shè)自由創(chuàng)意角的啟示

  更多相關(guān)文章： 自由創(chuàng)意角 一個(gè)經(jīng)驗(yàn) 杜威 幼兒教育

【摘要】：杜威在《藝術(shù)即經(jīng)驗(yàn)》一書中提出當(dāng)日常經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)?一個(gè)完滿的經(jīng)驗(yàn)"時(shí),就具備了審美性質(zhì),成為了藝術(shù)。因此,在杜威看來,藝術(shù)與生活是密不可分的。杜威的這種藝術(shù)觀對(duì)幼兒藝術(shù)教育具有很強(qiáng)的借鑒作用。對(duì)于幼兒來說,生活就是藝術(shù),藝術(shù)與生活是天然聯(lián)系在一起的。因此,透過杜威"一個(gè)經(jīng)驗(yàn)"的視角更能深入探討藝術(shù)教育的發(fā)展問題,以杜威"一個(gè)經(jīng)驗(yàn)"的思想指導(dǎo)幼兒藝術(shù)教育也更能保存幼兒天生的藝術(shù)感。杜威"一個(gè)經(jīng)驗(yàn)"中所包含的完滿性、情感性、連續(xù)性、整一性等內(nèi)涵思想為自由創(chuàng)意角的創(chuàng)設(shè)提供了內(nèi)在原則的啟示,使自由創(chuàng)意角更能滿足幼兒的藝術(shù)發(fā)展需要。
【作者單位】： 南京師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 自由創(chuàng)意角 一個(gè)經(jīng)驗(yàn) 杜威 幼兒教育
【分類號(hào)】：G612
【正文快照】： 一、問題的提出談到藝術(shù),我們通常會(huì)將其與藝術(shù)家聯(lián)系在一起,認(rèn)為藝術(shù)是藝術(shù)家的事情,與普通人無關(guān)。成人世界中的藝術(shù)尚且如此,更何況是兒童世界中的藝術(shù)呢?然而,杜威卻提出了與此不同的觀點(diǎn)。他認(rèn)為,藝術(shù)是生活化的,每一個(gè)普通人都可以過上藝術(shù)化的生活。當(dāng)人們生活中瑣碎零

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