本文關(guān)鍵詞：幼兒染紙教學(xué)方法探析

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【摘要】：針對(duì)幼兒染紙教學(xué)活動(dòng)中存在的問題,教師綜合采用實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入、欣賞引導(dǎo)和情境創(chuàng)設(shè)等教學(xué)方法,可以有效激發(fā)幼齡學(xué)童的求知欲望和好奇心理,取得了良好的教學(xué)效果,為幼兒染紙教學(xué)及相關(guān)教學(xué)課題提供了良好的理論和實(shí)踐參考。
【作者單位】： 南京幼兒高等師范學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 染紙藝術(shù) 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入 情境創(chuàng)設(shè)
【分類號(hào)】：G613.6
【正文快照】： 染紙藝術(shù)是一種中國(guó)傳統(tǒng)民間美術(shù),時(shí),必須準(zhǔn)確把握幼兒的心理和行為特征,起源于民間印染工藝。染紙的主要表現(xiàn)形有針對(duì)性地厘清教學(xué)思路并開展教學(xué)活式為:用吸水性強(qiáng)且韌性較好的紙和水性動(dòng),方能收到良好的教學(xué)效果。幼兒美術(shù)顏料做材料,通過折疊、染色的方法形成美教育遵循一

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1 黃麗娟;;讓幼兒“樂”的美術(shù)教學(xué)方法探析[J];美術(shù)教育研究;2013年14期

2 戴燕云;;幼兒園粘貼畫本土教學(xué)方法探析[J];小學(xué)時(shí)代(教師);2012年02期

3 吳冬梅;;幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)方法探析[J];文史月刊;2012年08期

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本文編號(hào)：974793