本文關鍵詞：幼兒教師角色定位對高職學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的啟示

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【摘要】：高職院校學前教育專業(yè)人才的培養(yǎng)必須主動適應幼兒園教育改革發(fā)展的需要,以新時期幼兒教師角色的定位為切入點分析教師應具備的能力。文章在此基礎上探討高職院校學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的策略。
【作者單位】： 恩施職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： 教師角色 人才培養(yǎng) 學前教育
【分類號】：G61-4;G712
【正文快照】： ◆恩施職業(yè)技術學院文t犚�、渝F淌υ詼沙ぶ械慕巧，

本文編號：967200