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采取多方位標(biāo)準(zhǔn)化管理,有效促進(jìn)班級文化建設(shè)

發(fā)布時(shí)間:2017-10-02 07:26

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【摘要】:正班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分,它體現(xiàn)了一個(gè)幼兒園校園文化建設(shè)的方向與特色,傳達(dá)了幼兒園校園文化建設(shè)的理念。所以管理好班級文化是幼兒園校園文化建設(shè)中的重中之重。那么作為幼兒園該如何創(chuàng)建有效的班級文化呢?筆者認(rèn)為"采取多方位標(biāo)準(zhǔn)化管理"能有效促進(jìn)班級文化建設(shè)。所謂多方位標(biāo)準(zhǔn)化管理就是從多個(gè)角度出發(fā),建立不同層面的標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行科學(xué)管理。而班級文化,又分為人文文化、物質(zhì)文化
【作者單位】: 河北省廊坊市一幼;
【關(guān)鍵詞】班級文化建設(shè);標(biāo)準(zhǔn)化管理;校園文化建設(shè);寢室文化;人文文化;班級環(huán)境;管理標(biāo)準(zhǔn)化;環(huán)境文化;師幼互動(dòng);物品消毒;
【分類號】:G615
【正文快照】: 班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分,它體現(xiàn)了一個(gè)幼兒園校園文化建設(shè)的方向與特色,傳達(dá)了幼兒園校園文化建設(shè)的理念。所以管理好班級文化是幼兒園校園文化建設(shè)中的重中之重。那么作為幼兒園該如何創(chuàng)建有效的班級文化呢?筆者認(rèn)為“采取多方位標(biāo)準(zhǔn)化管理”能有效促進(jìn)班

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6 巫柳新;;步步為營,用“科導(dǎo)制”打造班級文化——小議班級文化建設(shè)中的一些具體做法[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(廣西卷)[C];2010年

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4 通訊員 譚平 孫玉雙 記者 陳建;承德縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)班級文化建設(shè)豐富多彩[N];承德日報(bào);2008年

5 記者 王云霞 通訊員 高國君;蘭州七中:班級文化建設(shè)新風(fēng)撲面[N];蘭州日報(bào);2010年

6 本報(bào)記者 朱琳;班級文化建設(shè) 讓孩子更自信[N];營口日報(bào);2010年

7 織金縣白泥鄉(xiāng)中心學(xué)校 周成艷;如何在教學(xué)中抓好班級文化建設(shè)[N];貴州民族報(bào);2010年

8 武清區(qū)漁壩口小學(xué) 張學(xué)艷;加強(qiáng)班級文化建設(shè) 培養(yǎng)合格人才[N];天津教育報(bào);2009年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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10 黃燕;普通高中班級文化建設(shè)策略研究[D];廣州大學(xué);2013年

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