本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村公辦幼兒園轉(zhuǎn)崗教師管理思考

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【摘要】：由于農(nóng)村公辦幼兒園教師大部分是由小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗而來,文章分析了小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師存在的普遍問題,有針對性的提出管理對策:加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),全面提高園長專業(yè)能力;配齊教師編制,穩(wěn)定教師隊伍;多種形式加強(qiáng)教師培訓(xùn),全面提高教師業(yè)務(wù)能力;認(rèn)識家園溝通的重要性,做好家園溝通工作。
【作者單位】： 陜西眉縣幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村幼兒園 教師 轉(zhuǎn)崗 管理
【分類號】：G617
【正文快照】： 近年來,隨著國家《學(xué)前教育三年行動計劃》的貫徹落實,農(nóng)村幼兒教育受到了前所未有的重視,特別是農(nóng)村幼兒教育得到了快速發(fā)展,各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園數(shù)量快速增加,發(fā)展迅速。相對來說,這些幼兒園辦園條件好、教師隊伍穩(wěn)定、管理規(guī)范,代表了農(nóng)村幼兒園的發(fā)展趨勢,是農(nóng)村幼兒教育

【相似文獻(xiàn)】

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