本文關(guān)鍵詞：淺談幾何形狀與幼兒性格之間的關(guān)聯(lián)及教育方式

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【摘要】：隨著"獨(dú)生子女"理念的普及,因此對(duì)于幼兒的教育都極為重視。由此以來(lái)幼兒園的教育教學(xué)成為大眾關(guān)注的重點(diǎn)。然而正如世界上沒(méi)有相同的兩片樹葉,亦不可能有性格相同的幼兒,如何"量體裁衣、因地制宜"的教育不同性格的幼兒成為了目前研究的重點(diǎn)。筆者認(rèn)為美術(shù)教育是幼兒教育教學(xué)中不可或缺的部分,比如色彩、形狀等等。本文將研究重點(diǎn)放在幾何形狀與幼兒性格之間存在的關(guān)系,探討幼兒對(duì)于不同幾何形狀的喜愛(ài)所表現(xiàn)出來(lái)的不同性格特征,以及如何采取正確的方法教育不同性格的孩子。另外,文末筆者還提出了一些對(duì)于幼兒教育的相關(guān)建議,希望能夠引起廣大家長(zhǎng)及幼教的共鳴。
【作者單位】： 徐州幼兒師范高等�？茖W(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒 美術(shù)教育 幾何形狀 性格
【分類號(hào)】：G613.6
【正文快照】： 一、研究的意義筆者通過(guò)幼兒美術(shù)教學(xué)見(jiàn)實(shí)習(xí)活動(dòng)觀察幼兒對(duì)于不同幾何圖形的不同喜愛(ài)與幼兒不同性格之間存在的微妙的聯(lián)系,從而得出來(lái)研究幼兒對(duì)于不同幾何形狀與幼兒不同性格之間的關(guān)系。其意義在于:第一,觀察發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)于不同幾何形狀的不同喜愛(ài),全面清楚與地了解幼兒的不同

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本文編號(hào)：954032