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淺談幼兒科學(xué)探索行為的培養(yǎng)

發(fā)布時間:2017-09-30 08:13

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【摘要】:正幼兒科學(xué)探索行為是指幼兒通過自身的活動,對周圍的動物、植物、自然現(xiàn)象、人文景觀、社會生活等進行感知、觀察、體驗、操作,發(fā)現(xiàn)問題、尋求答案的過程;是幼兒獲取廣泛的科學(xué)技術(shù)和具體事實,學(xué)習(xí)科學(xué)方法和技能,發(fā)展智力的過程;是發(fā)展幼兒的好奇心,使幼兒感覺到自己的能力,得到愉悅的情緒體驗,產(chǎn)生學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的興趣,以及對自然界的關(guān)注和愛護的過程,F(xiàn)實生活中,許多幼兒在科學(xué)探索行為方面存在明顯的不足,究其
【作者單位】: 山東青島萊西市九聯(lián)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】幼兒科學(xué);幼兒活動;探索行為;人文景觀;情緒體驗;探索活動;社會生活;游戲活動;塑料玩具;現(xiàn)實生活;
【分類號】:G613.3
【正文快照】: 幼兒科學(xué)探索行為是指幼兒通過自身的活動,對周圍的動物、植物、自然現(xiàn)象、人文景觀、社會生活等進行感知、觀察、體驗、操作,發(fā)現(xiàn)問題、尋求答案的過程;是幼兒獲取廣泛的科學(xué)技術(shù)和具體事實,學(xué)習(xí)科學(xué)方法和技能,發(fā)展智力的過程;是發(fā)展幼兒的好奇心,使幼兒感覺到自己的能力,得

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