本文關(guān)鍵詞：呼喚“純凈”的幼兒讀物

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【摘要】：兒童進入幼兒階段,已具備閱讀的基本條件和需求。幼兒早期閱讀應(yīng)尊重幼兒的生理、心理、思維等發(fā)育特征,讓幼兒真正在自己的世界中獲得閱讀的樂趣。當(dāng)前,一些幼兒讀物忽視幼兒的主體地位,存在明顯的"成人化"傾向,如教化味道太濃厚,幼兒審美趣味的缺失,內(nèi)容平庸等。"純凈"的幼兒讀物應(yīng)剔除成人化"雜質(zhì)",回歸于真、善、美。
【作者單位】： 中國人民公安大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 早期閱讀 幼兒讀物 “成人化”傾向
【分類號】：G613.2
【正文快照】： 幼兒階段,本文特指幼兒3~6歲這一年齡階段,相當(dāng)于幼兒園教育階段,或稱學(xué)齡前階段。兒童進入幼兒階段,從生理、心理、思維、語言各方面發(fā)展來說,都具備了閱讀的基本條件和需求。這一時期,幼兒往往表現(xiàn)出強烈的閱讀興趣,因而進入了早期閱讀階段。幼兒早期閱讀不但對幼兒這一階段

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本文編號：946540