解析瑞吉?dú)W幼兒教育的學(xué)習(xí)機(jī)制
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更多相關(guān)文章: 瑞吉?dú)W 幼兒教育 學(xué)習(xí)機(jī)制
【摘要】:瑞吉?dú)W幼兒教育體現(xiàn)一種獨(dú)特的兒童觀和教育觀,為世界關(guān)注幼兒教育的個(gè)人和組織所注意。瑞吉?dú)W幼兒教育具有包括活動(dòng)學(xué)習(xí)有效性,幼兒園、家庭、社區(qū)交互協(xié)作性,系統(tǒng)的自組織性等核心學(xué)習(xí)機(jī)制。瑞吉?dú)W幼兒教育的背景文化、教學(xué)方法、環(huán)境等要素揭示其活動(dòng)學(xué)習(xí)有效性的效應(yīng)機(jī)理,團(tuán)體中心、社區(qū)管理模式反映了瑞吉?dú)W幼兒教育學(xué)習(xí)環(huán)境的作用機(jī)制,系統(tǒng)的自組織則呈現(xiàn)出瑞吉?dú)W幼兒教育學(xué)習(xí)系統(tǒng)的自組織機(jī)制并彰顯生態(tài)課堂的特征。
【作者單位】: 云南師范大學(xué)教育科學(xué)與管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 瑞吉?dú)W 幼兒教育 學(xué)習(xí)機(jī)制
【分類號(hào)】:G612
【正文快照】: 瑞吉?dú)W·艾米利亞是公元前2世紀(jì)由羅馬人建立的深受Etruscans和Gauls文化影響的中心地區(qū),它作為意大利北部的一個(gè)城市,卻是意大利20個(gè)地區(qū)中“最具市民責(zé)任感、合作和團(tuán)結(jié)精神”的地區(qū)。近年來,它的幼兒教育則吸引了世界的關(guān)注——“全新的兒童觀和教育觀”。1981年,瑞吉?dú)W代
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,本文編號(hào):925195
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