本文關(guān)鍵詞：中職學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策——鋼琴幼兒歌曲伴奏及其彈唱新理念

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【摘要】：學(xué)前教育是我國(guó)教育體系的重要組成部分。幼兒歌曲伴奏以培養(yǎng)學(xué)生幼兒歌曲伴奏及其彈唱為主,把樂理、視唱練耳、鋼琴、聲樂、伴奏五門課程進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的整合,并且達(dá)到彈唱自如的能力。在幼兒教育活動(dòng)中,能夠熟練地運(yùn)用彈唱技能為教學(xué)服務(wù),并非易事。當(dāng)前,中職學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生兒歌彈唱能力普遍較差。本文對(duì)理論知識(shí)、鋼琴、演唱等課程的合理安排進(jìn)行了分析與探討,旨在緊密結(jié)合教學(xué)的實(shí)際,圍繞學(xué)前教育專業(yè)教材,在指導(dǎo)學(xué)生掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,盡快提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生幼兒歌曲伴奏的能力。
【作者單位】： 寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)前教育教學(xué)現(xiàn)狀 鋼琴幼兒歌曲伴奏 彈唱新理念
【分類號(hào)】：G712;G613.5
【正文快照】： 1學(xué)前教育專業(yè)幼兒歌曲伴奏現(xiàn)狀分析選擇學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生絕大部是女生,14、15、16歲的年齡,剛?cè)雽W(xué)對(duì)鋼琴?zèng)]有接觸過,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)音樂的理解比較膚淺,具體分析如下。1.1學(xué)生音樂基礎(chǔ)情況學(xué)前教育專業(yè)的大多數(shù)學(xué)生是零基礎(chǔ),參加中考無果的,或因年齡原因不想過早的步入社會(huì)

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：907112