本文關(guān)鍵詞：“閱讀小景”幼兒園經(jīng)典閱讀常態(tài)化的有效路徑

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【摘要】：正為了讓幼兒有更多的閱讀圖書,我們幼兒園有一個(gè)專門的閱讀室,每個(gè)禮拜都可以閱讀圖書,增長幼兒的知識,閱讀室里也放滿了各種書籍,近一千多種書,幫助孩子擴(kuò)寬知識面,我們還在平時(shí)的課程中融入一些經(jīng)典閱讀內(nèi)容幫助孩子學(xué)習(xí)有用的知識。并且還在學(xué)習(xí)經(jīng)典閱讀時(shí),并將之排成節(jié)目進(jìn)行表現(xiàn),將孩子學(xué)到的知識用直觀的表現(xiàn)形式展示出來,為了能讓經(jīng)典閱讀成為我們幼兒園中習(xí)慣,我們多方考慮,想到要閱讀就要有閱讀的氛圍,能在隨處可見的地方都有書籍,讓孩子走到每
【作者單位】： 江蘇省張家港市江帆幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 經(jīng)典閱讀;小景;閱讀質(zhì)量;興趣點(diǎn);來園;景中;讀寫能力;休息時(shí)間;閱讀環(huán)境;一本;
【分類號】：G613.2
【正文快照】： 為了讓幼兒有更多的閱讀圖書,我們幼兒園有一個(gè)專門的閱讀室,每個(gè)禮拜都可以閱讀圖書,增長幼兒的知識,閱讀室里也放滿了各種書籍,近一千多種書,幫助孩子擴(kuò)寬知識面,我們還在平時(shí)的課程中融入一些經(jīng)典閱讀內(nèi)容幫助孩子學(xué)習(xí)有用的知識。并且還在學(xué)習(xí)經(jīng)典閱讀時(shí),并將之排成節(jié)目進(jìn)

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