促進(jìn)幼兒園青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的機(jī)制探析
本文關(guān)鍵詞:促進(jìn)幼兒園青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的機(jī)制探析
更多相關(guān)文章: 青年教師 專業(yè)成長(zhǎng) 機(jī)制
【摘要】:青年教師是幼兒園教師隊(duì)伍的重要組成部分,抓好青年教師隊(duì)伍建設(shè),就等同于抓住了幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵。面對(duì)青年教師在專業(yè)成長(zhǎng)過程中存在的問題,鋼花幼兒園在促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的機(jī)制方面進(jìn)行了一些有益的研究和探索,通過建立保障機(jī)制,完善研訓(xùn)機(jī)制,創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制,引領(lǐng)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。
【作者單位】: 天津市東麗區(qū)鋼花幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 青年教師 專業(yè)成長(zhǎng) 機(jī)制
【分類號(hào)】:G615
【正文快照】: 一、建立保障機(jī)制,為青年教師專業(yè)成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)目前,由于學(xué)前教育的快速發(fā)展,大批非專業(yè)的青年教師已經(jīng)成為幼兒園的主力軍。他們具有較高的學(xué)歷和豐富的文化知識(shí),但專業(yè)知識(shí)匱乏,責(zé)任感不足,導(dǎo)致教育實(shí)踐能力低下,與當(dāng)下學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)實(shí)需要之間存在著很大的差距。除了
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,本文編號(hào):891640
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