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創(chuàng)造性評價體系在幼兒教育中的有效探究

發(fā)布時間:2017-09-21 01:10

  本文關鍵詞:創(chuàng)造性評價體系在幼兒教育中的有效探究


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【摘要】:隨著幼兒教育的發(fā)展,教育評價日漸成為幼兒園教育工作中的重要部分,是了解教育的適宜性、有效性,調(diào)整和改進工作,提高教育質(zhì)量的有效手段。合理優(yōu)化學校教育和家庭教育的創(chuàng)造性評價,有效激發(fā)與培養(yǎng)幼兒的學習興趣,是促進幼兒教育全面發(fā)展的可行方法。
【作者單位】: 江蘇省徐州市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第二幼兒園;
【關鍵詞】創(chuàng)造性評價 學校教育 家庭教育
【分類號】:G612
【正文快照】: 1創(chuàng)造性評價的重要性《幼兒園教育指導綱要(試行)》中指出:“教育評價是幼兒園教育工作的重要組成部分,是了解教育的適宜性、有效性,調(diào)整和改進工作,促進每一位幼兒發(fā)展,提高教育質(zhì)量的有效手段”1綱要中提出了教育評價對幼兒發(fā)展的重要性,傳統(tǒng)的幼兒教育評價存在較大的局限性

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3 王亞s,

本文編號:891483


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