本文關(guān)鍵詞：民間工藝融入幼兒園課程的實踐與探索

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【摘要】：在漫漫歷史長河中,我國民間藝人創(chuàng)作了不計其數(shù)的民間工藝品,隱含著巨大的文化價值與教育價值。將民間工藝與幼兒園課程有機融合,具有廣泛而深遠的意義�；趯γ耖g工藝融入幼兒園課程必要性與可行性的分析,提出將民間工藝融入幼兒園課程的策略,讓幼兒實現(xiàn)"做中學(xué)",成為具備強烈民族精神的新一代。
【作者單位】： 貴州師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 民間工藝 幼兒園課程 融入策略
【基金】：貴州省第二批國家級專業(yè)綜合改革試點項目(貴州師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè))(項目編號:黔教高發(fā)〈2013〉446號) 卓越教師教育人才培養(yǎng)計劃(項目編號:黔教高發(fā)〈2014〉378號)
【分類號】：G612
【正文快照】： 民間工藝是我國廣大勞動人民結(jié)合自身生產(chǎn)、生活實際,以樸素的審美觀念就地取材,自發(fā)制作的具有一定審美意義的藝術(shù)品。經(jīng)過歷史長河的洗禮,我國民間工藝得到了世代傳承,成為我國非物質(zhì)文化的重要組成部分。新時期,保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)已引起社會各界的廣泛重視。但是,當(dāng)前的幼

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本文編號：884710