淺議幼兒生活中的教師語(yǔ)言文化
本文關(guān)鍵詞:淺議幼兒生活中的教師語(yǔ)言文化
【摘要】:語(yǔ)言是教師傳道、授業(yè)、解惑的重要工具。由于幼兒基本上識(shí)字不多,教師的語(yǔ)言更是幼兒教育的重要手段。我們幼兒教師的語(yǔ)言要清晰,要用標(biāo)準(zhǔn)的普通話來(lái)說(shuō),說(shuō)話時(shí)在聲母、韻母、聲調(diào)、音變以及語(yǔ)句的表達(dá)方式等方面都符合普通話語(yǔ)音的規(guī)范。對(duì)幼兒教師來(lái)說(shuō),語(yǔ)言表達(dá)僅僅做到準(zhǔn)確、清晰、規(guī)范是不夠的,還必須實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的"兒童化",才可能吸引幼兒。幼兒教師要注意精心設(shè)計(jì)自己的語(yǔ)言。首先使語(yǔ)言甜美;其次使語(yǔ)言童趣;接著使語(yǔ)言短小;最后使語(yǔ)言靈活。
【作者單位】: 昆山市周市鎮(zhèn)光大幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 幼兒教師 語(yǔ)言
【分類(lèi)號(hào)】:G615
【正文快照】: 語(yǔ)言是教師傳道、授業(yè)、解惑的重要工具。幼兒園相對(duì)其他形式的教育來(lái)說(shuō),最大的特點(diǎn)是教師的口語(yǔ)使用特別多,這是由于幼兒階段獨(dú)有的特點(diǎn)決定的。幼兒基本上識(shí)字不多,他所接受的一切教育、獲得的所有知識(shí)基本上都是來(lái)自于成年人的口耳相傳。在幼兒園主要是教師的口耳相傳。因
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,本文編號(hào):881391
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