本文關(guān)鍵詞：我國學(xué)前教育存在的問題及發(fā)展趨勢

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【摘要】：隨著我國教育水平的提高,學(xué)前教育也越來越受到重視�？傮w上,我國學(xué)前教育有著良好的發(fā)展態(tài)勢,卻也存在投入不足、管理缺位、資源不均衡等問題。通過對教育均衡發(fā)展理論、公共產(chǎn)品理論、投資收益理論的分析,得出實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育義務(wù)化將是必然出路與發(fā)展趨勢。因此,在學(xué)前教育的改革實(shí)踐中,要加大經(jīng)費(fèi)投入、規(guī)范管理,分階段逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育的義務(wù)化。
【作者單位】： 中國礦業(yè)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)前教育 教育均衡發(fā)展 義務(wù)化
【分類號】：G619.2
【正文快照】： 一、我國學(xué)前教育的現(xiàn)狀隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和整體教育水平的提升,人們對學(xué)前教育的認(rèn)識也越來越深刻。學(xué)前教育處于兒童性格的關(guān)鍵形成期,有利于兒童形成正確的心理認(rèn)知,促進(jìn)身心的全面健康發(fā)展。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的一部分,對提升整體國民素質(zhì),實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)國家的，

本文編號：881112