本文關鍵詞：學前教育中家長賦權的內(nèi)涵及策略

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【摘要】：家長賦權旨在幫助幼兒家長獲得對家庭教育的掌控信心。家長賦權的內(nèi)涵包括增強家長對家庭教育的掌控感,激發(fā)家長對家園合作的積極性,并給予家長參與幼兒園事務的權利。家長賦權的策略包括更新家長教育觀念、提升家長教育能力和增強家長的權利意識。
【作者單位】： 洛陽師范學院;
【關鍵詞】： 家長賦權 家園合作 學前教育
【分類號】：G616
【正文快照】： 1家長賦權的提出賦權理論(Empowerment Theory)源自社會工作領域,有研究者援引國外學者對“賦權”的定義:即指“個人、組織與社區(qū)借由一種學習、參與、合作等過程或機制,獲得掌控自己本身相關事務的力量,以提升個人生活、組織功能與社群生活的品質”,強調(diào)通過賦予社會工作中的

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本文編號：878988