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高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生專業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究——以宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

發(fā)布時間:2017-09-17 07:09

  本文關(guān)鍵詞:高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生專業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究——以宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例


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【摘要】:在國家大力發(fā)展學(xué)前教育的趨勢下,提高高職學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量呼聲也日漸高漲。而對專業(yè)的認(rèn)同程度影響學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)業(yè)成績、未來職業(yè)成長和成就,了解學(xué)生對專業(yè)認(rèn)同的現(xiàn)狀,就調(diào)查結(jié)果提出對策能引導(dǎo)專業(yè)教師改變教學(xué)理念,為學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案的改革以及學(xué)生工作提出切實的依據(jù)。
【作者單位】: 江西宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】高職 學(xué)前教育 專業(yè)認(rèn)同
【基金】:宜春市社科研究“十二五”(2015年)規(guī)劃項目立項課題成果
【分類號】:G61-4;G712
【正文快照】: 隨著《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的頒布,各級政府加大對學(xué)前教育的財政投入,學(xué)前教育規(guī)模大幅增長,結(jié)構(gòu)性質(zhì)量指標(biāo)明顯改善。在學(xué)前教育事業(yè)高速發(fā)展的同時,關(guān)于幼兒教師培養(yǎng)的種種問題也凸顯出來,成為大家關(guān)注的焦點。例如,職業(yè)倦怠、職業(yè)歸屬感差、

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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8 王長倩;;五年制學(xué)前教育專業(yè)教育實踐課程的設(shè)置與改革[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(江蘇卷)[C];2010年

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4 記者 葉新昀;合理利用農(nóng)村閑置校舍[N];重慶政協(xié)報;2011年

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7 記者 羅琦;我區(qū)下放中職學(xué)前教育專業(yè)審批權(quán)[N];廣西日報;2014年

8 記者 馬雋;省首屆教學(xué)技能大賽師專學(xué)生奪雙冠[N];朝陽日報;2009年

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10 廣西幼兒師范高等?茖W(xué)校 袁旭 鄭忠平 劉啟強;加大西部貧困高職生資助力度[N];光明日報;2012年

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6 于妍妍;中師學(xué)前教育專業(yè)“創(chuàng)意美術(shù)”活動研究[D];遼寧師范大學(xué);2014年

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