本文關(guān)鍵詞：幼兒園區(qū)角活動的組織與指導(dǎo)策略探究

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【摘要】：近年來,幼兒教育一直有一個居高不下的關(guān)注點,那就是關(guān)于幼兒的區(qū)角教育進(jìn)展?fàn)顩r,這一直是值得我們關(guān)注與深思的問題,因為幼兒教育是學(xué)生教育的起點。本文對幼兒區(qū)角教育的素材選擇、開展方式及老師如何教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的討論與探索,目的是總結(jié)出一套完備的幼兒區(qū)角教育體制,為老師提供一套行之有效的教學(xué)方式,讓老師少走彎路,也讓學(xué)生更快進(jìn)步。
【作者單位】： 赤峰市政府幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒教育 區(qū)角活動 素材選擇 性格差異
【分類號】：G613.7
【正文快照】： 我們應(yīng)該選擇幼兒興趣濃厚的素材作為原材料開展活動,在一間活動中心開展不同板塊的活動,這樣方便幼兒進(jìn)行興趣選擇,這樣就會使得幼兒區(qū)角活動更具自由性。盡管想法不錯,但實際操作肯定會遇到問題,我們應(yīng)從以下幾方面解決問題。一、組織區(qū)角板塊的選擇及對幼兒的評價(一)將區(qū)

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本文編號：838503