本文關(guān)鍵詞：跨課程視野下的幼兒舞蹈藝術(shù)教育

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【摘要】：幼兒階段針對(duì)舞蹈藝術(shù)的教育主要突出表現(xiàn)在課程教學(xué)上,由于幼兒舞蹈課程蘊(yùn)涵著幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、故事、游戲、教師的行為和更為重要的美育,并潛移默化地發(fā)揮著促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的作用,所以幼兒舞蹈藝術(shù)教育已經(jīng)呈現(xiàn)出了跨課程教學(xué)的形態(tài)。
【作者單位】： 嘉興學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒舞蹈 藝術(shù)教育 跨課程
【分類號(hào)】：G613.5
【正文快照】： 幼兒舞蹈教育的課程形式來源于幼兒的生活,取決于幼兒自身主動(dòng)行為的發(fā)生,幼兒做了什么或者學(xué)了什么,“做中學(xué)”是幼兒獲取經(jīng)驗(yàn)的重要方式,那么幼兒舞蹈的課程必須具有啟蒙性、生活化、游戲性、活動(dòng)性和直接經(jīng)驗(yàn)性、潛在性的特點(diǎn)。幼兒只有在他們喜歡的活動(dòng)中,也就是適合于他，

本文編號(hào)：822047