發(fā)布時間：2017-09-09 00:08

  本文關(guān)鍵詞：區(qū)域?qū)W前教育均衡發(fā)展:概念釋義、問題歸因與實現(xiàn)路徑

  更多相關(guān)文章： 區(qū)域?qū)W前教育 均衡發(fā)展 教育公平

【摘要】：區(qū)域?qū)W前教育均衡發(fā)展是動態(tài)的、相對的發(fā)展,不是搞平均主義,其核心是學(xué)前兒童的公平發(fā)展。我國區(qū)域?qū)W前教育非均衡發(fā)展的原因主要由自然環(huán)境、財政投入、師資隊伍、利益階層、社會結(jié)構(gòu)、自主發(fā)展等六個方面造成。實現(xiàn)我國區(qū)域?qū)W前教育的均衡發(fā)展,在宏觀策略上,必須由單純的"輸血"模式向"造血"模式轉(zhuǎn)變;在具體方法上,必須加強對落后地區(qū)的資助,縮小區(qū)域師資隊伍之間的差距,強化對學(xué)前教育質(zhì)量的監(jiān)管,推廣免費的幼兒園義務(wù)教育,努力解決深層的經(jīng)濟和社會問題,充分挖掘落后地區(qū)的自主發(fā)展能力。
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 區(qū)域?qū)W前教育 均衡發(fā)展 教育公平
【基金】：湖南省研究生科研創(chuàng)新項目[CX2015B117]
【分類號】：G610
【正文快照】： 學(xué)前教育是國民教育體系的開端,是其他教育階段的基礎(chǔ),區(qū)域?qū)W前教育是否均衡發(fā)展,關(guān)系到不同區(qū)域的學(xué)前兒童能否在教育的起點上接受到公平的教育,對學(xué)前教育公平的實現(xiàn)具有直接的影響。在當(dāng)今世界,各發(fā)達(dá)國家普遍對區(qū)域?qū)W前教育的均衡發(fā)展高度重視,并把其視為一項影響深遠(yuǎn)的公

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【相似文獻(xiàn)】

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2 文U，

本文編號：817130