電子時代的“童年消逝”及學校教育對策
本文關(guān)鍵詞:電子時代的“童年消逝”及學校教育對策
【摘要】:世界著名媒體文化研究者和批評家尼爾·波茲曼在他的《童年的消逝》一書中提出:美國兒童的童年正在消逝。面對他所列舉的一系列現(xiàn)象及對比,中國研究者也意識到,這樣的現(xiàn)象在中國也逐漸呈現(xiàn)。學校作為兒童除家庭以外的主要成長場所,童年的消逝也在提醒著學校教育應(yīng)承擔的責任,因而學校教育應(yīng)該正視社會發(fā)展造成的這一問題,幫助兒童樹立正確的觀念和行為模式,呵護童年。
【作者單位】: 安徽師范大學教育科學學院;
【關(guān)鍵詞】: 童年消逝 學校教育 對策
【分類號】:G610
【正文快照】: 一、引言美國著名媒體文化研究者尼爾·波茲曼認為電視以及互聯(lián)網(wǎng)媒體的出現(xiàn),使兒童與成人之間共享文化、信息,這是導(dǎo)致童年消逝的根本原因。他的這一觀點令人耳目一新,通過對美國兒童的長期觀察,波茲曼列舉了以下現(xiàn)象:兒童的服裝正在成人化,而家庭、社會對于成人化兒童服飾的
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