本文關(guān)鍵詞：幼兒教育小學(xué)化傾向的弊端與改革探索——以鞍山市為例

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【摘要】：在學(xué)前教育快速發(fā)展的今天,幼兒教育小學(xué)化傾向日益嚴(yán)重。本文通過對(duì)鞍山市幼兒教育狀況進(jìn)行的初步調(diào)查,了解了幼兒教育小學(xué)化傾向的弊端并提出了一些有針對(duì)性的改革探索策略。
【作者單位】： 鞍山師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒教育 小學(xué)化 弊端 改革
【分類號(hào)】：G619.2
【正文快照】： 幼兒教育小學(xué)化是指幼兒園為了迎合部分家長的錯(cuò)誤需要,提前對(duì)幼兒進(jìn)行小學(xué)教育的不良傾向。幼兒園提前把漢語拼音、漢字書寫、數(shù)學(xué)運(yùn)算等小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容納入了教學(xué)活動(dòng)中,甚至把幼兒園的學(xué)前班辦成了小學(xué)預(yù)科班。小學(xué)化的幼兒教育偏離了幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,影響了幼兒

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