本文關(guān)鍵詞：中日兒童教育觀的對(duì)比研究

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【摘要】：教育是決定一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平的重要因素,世界上各國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展水平已經(jīng)充分證實(shí)了這一點(diǎn)。中日兩國(guó)在社會(huì)制度、發(fā)展歷程、家庭結(jié)構(gòu)方面各有差異,但是都尊崇儒家教育,非常重視子女的教育。由于兩國(guó)人民思想觀念、國(guó)家具體特點(diǎn)的差異性,使得兩國(guó)在兒童教育觀上呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)。研究?jī)蓢?guó)兒童教育觀的差異性,借鑒他們優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),對(duì)促進(jìn)中國(guó)的兒童教育很有必要。
【作者單位】： 吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 兒童教育 文化差異 交流合作
【分類(lèi)號(hào)】：G619.1
【正文快照】： 中國(guó)和日本在對(duì)待兒童教育上差異性很大,日本在二戰(zhàn)后能夠迅速崛起,與他們的教育是分不開(kāi)的。對(duì)比兩國(guó)兒童教育觀,既能進(jìn)一步了解日本迅速崛起的原因,也能在研究中給中國(guó)的兒童教育提供指導(dǎo)性的建議。筆者將從三個(gè)方面詳細(xì)闡述兩國(guó)兒童教育觀的不同,希望可以對(duì)國(guó)人的教育方式

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