本文關(guān)鍵詞：淺談?dòng)變簣@體育教學(xué)中的節(jié)奏

  更多相關(guān)文章： 幼兒園 體育教學(xué) 身體節(jié)奏 音樂

【摘要】：幼兒階段是孩子身體發(fā)育和各項(xiàng)機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期,也是他們形成安全感、樂觀精神和態(tài)度十分重要的階段。我們應(yīng)該在孩子還沒有很多識(shí)別能力的時(shí)候?yàn)楹⒆拥倪@些健康行為買單,讓他們有一個(gè)發(fā)育良好的身體、情緒愉快、體質(zhì)強(qiáng)健、動(dòng)作協(xié)調(diào)、良好的生活習(xí)慣以及基本的生活能力。在體育教學(xué)中,根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),把節(jié)奏融入到體育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),這里所說的節(jié)奏包含兩個(gè)方面的含義:第一,適時(shí)適度的使用音樂,把音樂節(jié)奏引入到體育教學(xué)中;第二,體育教學(xué)中根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),把握幼兒的身體節(jié)奏,讓體育課對(duì)幼兒身體發(fā)展起到事半功倍的效果。
【作者單位】： 山東省濟(jì)寧市鄒城市兗州煤業(yè)股份有限公司東灘煤礦幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒園 體育教學(xué) 身體節(jié)奏 音樂
【分類號(hào)】：G613.7
【正文快照】： ◆都英榮(山東省濟(jì)寧市鄒城市兗州煤業(yè)股份有限公司東灘煤礦幼兒園)幼兒階段是孩子身體發(fā)育和各項(xiàng)機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期,也是他們形成安全感、樂觀精神和態(tài)度十分重要的階段。我們應(yīng)該在孩子還沒有很多識(shí)別能力的時(shí)候?yàn)楹⒆拥倪@些健康行為買單,讓他們有一個(gè)發(fā)育良好的身體、

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李妙蓮;如何使學(xué)生成為體育教學(xué)中真正的主體[J];內(nèi)蒙古電大學(xué)刊;2002年06期

2 徐嚴(yán)明;講解與示范在體育教學(xué)中的應(yīng)用[J];洛陽工業(yè)高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2002年01期

3 高麗;深化體育教學(xué)改革,實(shí)踐高校素質(zhì)教育[J];鄭州牧業(yè)工程高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2002年02期

4 周時(shí)榮;淺談體育教學(xué)中激勵(lì)措施的運(yùn)用[J];寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2002年03期

5 李金秀;在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性[J];彭城職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);2002年02期

6 程進(jìn)釗;試論體育教學(xué)的節(jié)奏[J];濮陽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年03期

7 周加啟,于秋芬;試談體育教學(xué)中的“引導(dǎo)”[J];齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2002年01期

8 朱國善;情感在體育教學(xué)中的運(yùn)用[J];瓊州大學(xué)學(xué)報(bào);2002年04期

9 楊渝晴,高松;試論體育教學(xué)從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)變[J];四川體育科學(xué);2002年02期

10 華建梅;體育教學(xué)中情緒的調(diào)節(jié)與控制[J];上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2002年S1期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 肖亞玲;田靜;;進(jìn)一步深化我校航海體育教學(xué)改革[A];中國交通教育研究會(huì)2008年度交通教育科學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2009年

2 王玫;;學(xué)校體育教學(xué)與終身體育[A];萃英集——青海省教育委員會(huì)、青海省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育論文集[C];2000年

3 程云峰;;體育院校體育教學(xué)中幾個(gè)基本關(guān)系初探[A];高等教育改革的理論與實(shí)踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2002年學(xué)術(shù)年會(huì)交流論文集[C];2002年

4 周貴臣;;心理定勢(shì)與體育教學(xué)[A];高教改革研究與實(shí)踐（上冊(cè)）——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

5 邵桂華;;基于超循環(huán)的體育教學(xué)可持續(xù)發(fā)展模式研究[A];第七屆全國體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編（一）[C];2004年

6 鐘明寶;張春燕;王新;張厚福;;學(xué)校體育教學(xué)資源分配公平問題透視[A];第七屆全國體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編（一）[C];2004年

7 馬軍;;再論中泰兩國體育教學(xué)的比較[A];中國科協(xié)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)體育科學(xué)分會(huì)場(chǎng)論文摘要匯編[C];2005年

8 李京誠;孫偉;;合作學(xué)習(xí)在體育教學(xué)中的應(yīng)用推廣研究[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

9 徐云鵬;;淺析體育教學(xué)在高職教育中的重要作用[A];甘肅省第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)論文報(bào)告會(huì)論文集[C];2006年

10 林春;;如何在體育教學(xué)中提高學(xué)生的心理健康素質(zhì)[A];甘肅省第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)論文報(bào)告會(huì)論文集[C];2006年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 漢濱區(qū)瀛湖中學(xué) 陳建濤;體育教學(xué)中安全事故的預(yù)防[N];安康日?qǐng)?bào);2006年

2 姜堰市白米中學(xué) 劉國霞;體育教學(xué)中學(xué)生交往能力培養(yǎng)初探[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2007年

3 周玉莊;體育教學(xué)創(chuàng)新四法[N];中國教師報(bào);2007年

4 首都師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校 羅昕;室內(nèi)體育教學(xué)宜加入背景音樂[N];中國體育報(bào);2007年

5 山東省鄄城縣第三中學(xué) 陳國景;辯證看待體育教學(xué)創(chuàng)新與規(guī)范[N];中國體育報(bào);2007年

6 李增輝邋韓華山;體育教學(xué)更需因材施教[N];人民日?qǐng)?bào);2007年

7 河北省玉田縣陳家鋪鄉(xiāng)江查鋪小學(xué) 王玉煥;如何面對(duì)體育教學(xué)資源緊張[N];中國體育報(bào);2007年

8 豐城市劍光中學(xué) 廖國安;體育教學(xué)要充分發(fā)揮教師的傳導(dǎo)作用[N];宜春日?qǐng)?bào);2007年

9 山東棗莊市中區(qū)光明路小學(xué) 朱俊崢;體育教學(xué)如何預(yù)防心理虐待[N];中國體育報(bào);2008年

10 江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)紅橋高級(jí)中學(xué) 張玲;體育教學(xué)要正確處理競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制[N];中國體育報(bào);2008年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王羽;體育教學(xué)世界的生命回歸探索[D];東北師范大學(xué);2008年

2 姜志明;中國體育教學(xué)的文化反思[D];北京體育大學(xué);2009年

3 胡永紅;有效體育教學(xué)的理論與實(shí)證研究[D];福建師范大學(xué);2009年

4 李可興;生成性體育教學(xué)研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

5 邵桂華;體育教學(xué)的自組織觀[D];南京師范大學(xué);2004年

6 陳家起;體育教學(xué)的生命解讀[D];南京師范大學(xué);2007年

7 駱秉全;美與和諧[D];湖南師范大學(xué);2007年

8 曲新藝;學(xué)校體育教學(xué)問題的教育生態(tài)學(xué)診斷[D];北京體育大學(xué);2011年

9 楊小明;體育教學(xué)中的道德教育研究[D];南京師范大學(xué);2008年

10 馮紅靜;對(duì)美國學(xué)校體育教學(xué)的研究[D];北京體育大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王建濤;北京市211工程高�！叭灾鳌斌w育教學(xué)模式實(shí)施效果及影響因素[D];北京體育大學(xué);2007年

2 李聞?dòng)?體育教學(xué)與大學(xué)生思想道德建設(shè)[D];東北師范大學(xué);2009年

3 宋保華;河南省醫(yī)學(xué)院校體育教學(xué)改革與發(fā)展對(duì)策研究[D];河南大學(xué);2010年

4 廖小梅;桂林市中學(xué)學(xué)校體育教學(xué)安全現(xiàn)狀調(diào)查與研究[D];廣西師范大學(xué);2009年

5 周偉;我國高校實(shí)施數(shù)字化體育教學(xué)及課程整合研究[D];四川大學(xué);2004年

6 朱文;主體參與與體育教學(xué)[D];華東師范大學(xué);2006年

7 馬江駿;新疆民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目在學(xué)校體育教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];新疆師范大學(xué);2006年

8 陳曉冬;新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)藝術(shù)理論研究[D];東北師范大學(xué);2005年

9 潘凌云;體育教學(xué)模式探討[D];華中師范大學(xué);2002年

10 張加軍;論體育教學(xué)藝術(shù)[D];安徽師范大學(xué);2004年

，

本文編號(hào)：783542