“變廢為寶”在區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的運(yùn)用
發(fā)布時(shí)間:2017-09-03 00:20
本文關(guān)鍵詞:“變廢為寶”在區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的運(yùn)用
更多相關(guān)文章: 幼兒園 區(qū)角 創(chuàng)設(shè) 變廢為寶
【摘要】:本文立足"生態(tài)環(huán)保"的辦園理念,從幼兒園區(qū)角環(huán)境的現(xiàn)實(shí)意義、教育價(jià)值以及具體運(yùn)用等方面闡述如何讓"環(huán)保教育"與"環(huán)境教育"相互滲透,讓幼兒主動(dòng)、積極參與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),與環(huán)境產(chǎn)生互動(dòng)等,努力構(gòu)建"以人為本"、"融合環(huán)保"的區(qū)角環(huán)境。
【作者單位】: 江蘇省昆山高新區(qū)南星瀆幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 幼兒園 區(qū)角 創(chuàng)設(shè) 變廢為寶
【分類號(hào)】:G612
【正文快照】: 《綱要》指出:"環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過(guò)創(chuàng)設(shè),并有效地利用環(huán)境,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。"良好的環(huán)境是促進(jìn)幼兒自主學(xué)習(xí)、發(fā)展、探究的橋梁,對(duì)幼兒的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生積極的影響。不僅要?jiǎng)?chuàng)設(shè)好"環(huán)境",更要充分、有效地利用好"環(huán)境"這一教育資源,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。基于幼兒對(duì)事物的認(rèn)識(shí)
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1 朱玉琴;;找準(zhǔn)切入點(diǎn),讓區(qū)角更顯魅力[J];科學(xué)大眾(科學(xué)教育);2013年12期
,本文編號(hào):781755
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