本文關(guān)鍵詞：幼兒科學(xué)教育中融入化學(xué)小實驗的策略探究

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【摘要】：從推動幼兒科學(xué)教育發(fā)展的角度出發(fā),研究在幼兒科學(xué)教育中融入化學(xué)小實驗的意義,分析實踐中利用化學(xué)小實驗開展幼兒科學(xué)教育時存在的問題,進而探討如何更好地將化學(xué)小實驗融入幼兒科學(xué)教育,并提出一些具有實際操作指導(dǎo)意義的策略。
【作者單位】： 南通師范高等�？茖W(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 化學(xué)小實驗 幼兒 科學(xué)教育 策略探究
【分類號】：G613.3
【正文快照】： 近年來,幼兒科學(xué)教育獲得了很大的發(fā)展,各種科學(xué)教育活動成為了幼兒感受探究過程,體驗發(fā)現(xiàn)樂趣,認(rèn)識世界和發(fā)展能力的重要途徑。然而,受傳統(tǒng)觀念、師資力量等因素的影響,目前在幼兒園的科學(xué)探究中,所涉及到的內(nèi)容多為物理、生物等學(xué)科知識,化學(xué)知識的滲透則比較貧乏,化學(xué)實驗

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本文編號：779672