本文關(guān)鍵詞：淺談?dòng)變阂魳?lè)韻律活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施

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【摘要】：幼兒在輕松、活潑、愉快的音樂(lè)環(huán)境中通過(guò)做有規(guī)律的身體動(dòng)作、表情來(lái)感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),提高學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,進(jìn)行音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。幼兒受心理發(fā)展特點(diǎn)的限制,韻律活動(dòng)在一般情況下都會(huì)是一種情緒相對(duì)不太穩(wěn)定的學(xué)習(xí)活動(dòng),可以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
【作者單位】： 昌吉學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)造 韻律 體驗(yàn)
【分類(lèi)號(hào)】：G613.5
【正文快照】： 一、教學(xué)內(nèi)容的選取(一)選擇能讓幼兒接受的活動(dòng)為孩子選擇韻律活動(dòng)的材料時(shí),要從動(dòng)作、音樂(lè)和道具等多方面來(lái)考慮。音樂(lè)作品的長(zhǎng)短不一,為了便于幼兒接受,老師基于幼兒年齡的特點(diǎn)和音樂(lè)能力上的發(fā)展?fàn)顩r,應(yīng)進(jìn)行一些刪減或增添,改編以便幼兒理解和接受。一般情況下,農(nóng)村幼兒園

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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