讓課題研究回歸本真
發(fā)布時(shí)間:2017-09-01 00:37
本文關(guān)鍵詞:讓課題研究回歸本真
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【摘要】:課題研究追求本真。如何實(shí)現(xiàn)研究的本真,在實(shí)踐研究中,我們從管理方式、研究策略、研究方法著手,積極探索,創(chuàng)新實(shí)踐,從而激發(fā)教師研究熱情、提高研究針對(duì)性和實(shí)效性、提升教師的研究水平,讓課題研究從真正意義上回歸其本真。
【作者單位】: 無錫市石塘灣中心幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 課題研究 回歸本真 經(jīng)驗(yàn)交流
【分類號(hào)】:G617
【正文快照】: 課題研究追求本真,我們需要理清思路,找到方向,拒絕浮躁和功利,實(shí)現(xiàn)真正意義上的教育研究。我園在開展課題研究中,積極探索,扎實(shí)研究,讓研究真正意義上回歸其本真。一、零距離的管理策略——激發(fā)全員參與的熱情我們提出“讓每一次研究都是有效的”。如何讓每一次研究都有好的
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 翟海燕;;沙畫 讓幼兒回歸本真的藝術(shù)[J];教育教學(xué)論壇;2012年40期
2 ;[J];;年期
,本文編號(hào):768911
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