本文關鍵詞：淺談幼兒園教育活動中的問題與對策

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【摘要】：幼兒園教育活動是教師有目的、有計劃、有組織地指導幼兒活動的教育過程。一般情況下,我們可將幼兒園教育活動分為教學活動、游戲活動和生活活動三部分。近年來,我國幼兒園教育活動無論是在教育理念上,還是在教育行為上都發(fā)生了顯著變化,然而在具體實施過程中,仍然存在一些問題。本文針對幼兒園教育活動中出現(xiàn)的問題,提出相應對策,以期提升幼兒園教育教學質(zhì)量,更好地促進幼兒發(fā)展。
【作者單位】： 山東省無棣縣第一實驗學校幼兒園;
【關鍵詞】： 幼兒園教育活動 問題 策略
【分類號】：G612
【正文快照】： 以游戲為主導,保教結合,關注個別差異,支持個性發(fā)展,滿足幼兒不同層次的發(fā)展需求,是當下我國幼兒園教育活動的基本要求。然而,在幼兒園教育活動的實踐過程中,教師易于忽視幼兒生活活動的價值、使游戲高度結構化、教學活動忽視幼兒的生活經(jīng)驗和興趣需要。為了實現(xiàn)高質(zhì)量的幼兒

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