本文關(guān)鍵詞：云南省幼兒園轉(zhuǎn)崗教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目調(diào)研與反思

  更多相關(guān)文章： 農(nóng)村幼兒教師 轉(zhuǎn)崗 培訓(xùn)需求

【摘要】：通過(guò)對(duì)農(nóng)村轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)教師的調(diào)查,依據(jù)幼兒園教師"國(guó)培計(jì)劃"相關(guān)政策文件,反思參訓(xùn)教師篩選、培訓(xùn)目的、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)成效評(píng)估等現(xiàn)實(shí)問題,由此診斷培訓(xùn)項(xiàng)目存在參訓(xùn)成員構(gòu)成復(fù)雜、政策指向作用弱、評(píng)價(jià)手段問題,建議承訓(xùn)高校積極探索培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、建構(gòu)立體化評(píng)價(jià)體系等。
【作者單位】： 麗江師范高等�？茖W(xué)校教育科學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村幼兒教師 轉(zhuǎn)崗 培訓(xùn)需求
【基金】：云南省教育廳2012年度高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目(云教高[2012]95號(hào)) 2014年麗江師專教師教育科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目
【分類號(hào)】：G615
【正文快照】： 2011年,教育部、財(cái)政部在實(shí)施“中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”基礎(chǔ)上,頒發(fā)了《關(guān)于實(shí)施幼兒教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃的通知(教師[2011]5號(hào))》。為規(guī)范管理、提高質(zhì)量,教育部、財(cái)政部又頒發(fā)了“國(guó)培計(jì)劃課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)(2012)”、“全面提升培訓(xùn)質(zhì)量的指導(dǎo)意見(2013)”。國(guó)家通過(guò)相關(guān)政

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 魏勇剛;龐麗娟;;“幼兒教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”實(shí)施的若干問題[J];教育評(píng)論;2013年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 張承宇;;幼兒園教師參培需求調(diào)查研究——以內(nèi)江師范學(xué)院國(guó)培項(xiàng)目為例[J];福建教育學(xué)院學(xué)報(bào);2014年08期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 張磊;“幼兒教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”執(zhí)行之分析[D];河北師范大學(xué);2014年

2 朱蕓;農(nóng)村幼兒園骨干教師國(guó)培現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];東北師范大學(xué);2014年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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1 盧紅博;;論農(nóng)村幼兒教師的專業(yè)成長(zhǎng)——關(guān)于《幼兒教師國(guó)培計(jì)劃(2011)》實(shí)施的思考[J];繼續(xù)教育研究;2012年06期

2 王緯虹;申毅;;農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)中的誤區(qū)及對(duì)策建議[J];山東教育;2012年Z3期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 重慶市教育科學(xué)研究院 王緯虹　申毅;[N];中國(guó)教育報(bào);2012年

2 大理學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng) 褚遠(yuǎn)輝;[N];中國(guó)教育報(bào);2012年

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本文編號(hào)：760255