本文關(guān)鍵詞：教師介入幼兒游戲方式的探討

  更多相關(guān)文章： 幼兒游戲 介入方式 探討

【摘要】：游戲作為幼兒的一項最為基本的活動,對學(xué)前兒童身心發(fā)展有一定的影響,能在一定程度上促進兒童的全面發(fā)展,在此過程中教師適當?shù)亟槿胗變河螒蚰軌蛟鰪娪螒蛩l(fā)揮的功能。本文從教師介入游戲的時機、次數(shù)等各方面因素出發(fā),詳細地論述了教師介入幼兒游戲的作用,同時提出了幾種不同的介入方式,有利于提高教師介入游戲的質(zhì)量,讓幼兒游戲的功能得到最大程度上地發(fā)揮。
【作者單位】： 遵義師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒游戲 介入方式 探討
【分類號】：G613.7
【正文快照】： 對于游戲功能的發(fā)揮教師在其中起著重要的指導(dǎo)作用,特別是幼兒游戲需要有教師的介入,教師作為游戲的一個主導(dǎo)力量,能較好地引導(dǎo)兒童在游戲中獲得快樂,感受到做游戲的樂趣。因此,教師怎樣去教導(dǎo)幼兒游戲是非常重要的,不容忽視的,那教師該以一種什么樣的方式去介入到游戲中去,如

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 楊曉利;陳韋;;我國近二十年教師介入幼兒游戲的研究綜述[J];讀與寫(教育教學(xué)刊);2015年04期

2 金圣悠;;淺析教師介入幼兒游戲的方式[J];教育實踐與研究(C);2014年01期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張哲;教師介入中班幼兒區(qū)域游戲的現(xiàn)狀研究[D];河北大學(xué);2011年

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王小麗;;中班幼兒角色游戲中教師介入時機的研究[J];黑河學(xué)刊;2013年06期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 薩日娜;內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)幼兒園游戲活動開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2012年

2 孫衛(wèi)麗;中班區(qū)域活動中教師評價行為研究[D];青島大學(xué);2013年

3 陳霞;幼兒園結(jié)構(gòu)游戲中的教師指導(dǎo)研究[D];山東師范大學(xué);2014年

4 郭泉秀;T園4-6歲幼兒角色游戲中教師介入現(xiàn)狀的研究[D];南京師范大學(xué);2014年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周唯英;;科學(xué)實踐活動教師適時介入的研究[J];華章(教學(xué)探索);2007年10期

2 顧麗亞;大班幼兒在自主游戲中的心理需要及教師的指導(dǎo)策略[J];山東教育;2002年33期

3 呂秀英;教師介入幼兒游戲的方式與方法[J];山東教育;2003年12期

4 周麗萍;;教師介入幼兒區(qū)角活動的時機[J];山東教育(幼教刊);2006年Z3期

5 蔣波,董淑珍;幼兒游戲中的創(chuàng)造性與培養(yǎng)[J];天津市教科院學(xué)報;2003年04期

6 彭海蕾;論幼兒園游戲教學(xué)的實踐策略[J];西北師大學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年05期

7 秦元東;關(guān)于游戲指導(dǎo)的理論思考[J];學(xué)前教育研究;2001年02期

8 劉焱,李霞,朱麗梅;幼兒園表演游戲現(xiàn)狀的調(diào)查與研究[J];學(xué)前教育研究;2003年03期

9 劉晶波;談師幼互動中教師的權(quán)威及其限度——兼作對《升旗手的誕生》一文的回應(yīng)[J];學(xué)前教育研究;2005年01期

10 梁芝,涂筱揚;從“搶球”游戲看幼兒自主游戲中教師的指導(dǎo)行為[J];學(xué)前教育研究;2005年05期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 彭海蕾;幼兒園游戲教學(xué)研究[D];西北師范大學(xué);2002年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 常璐;教師介入幼兒游戲的時機研究[D];華東師范大學(xué);2006年

2 關(guān)少英;幼兒園創(chuàng)造性游戲活動中的教師指導(dǎo)研究[D];福建師范大學(xué);2007年

3 陳建林;教師介入幼兒游戲方式的研究[D];西南大學(xué);2008年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馬金鳳;;教師指導(dǎo)幼兒游戲的策略[J];中國教育技術(shù)裝備;2010年10期

2 楊兆梅;;淺談幼兒園角色游戲的開展[J];科教文匯(中旬刊);2011年07期

3 尚德敏;;論教師如何指導(dǎo)幼兒游戲[J];中國校外教育;2012年11期

4 趙春芬;;選擇和創(chuàng)設(shè)幼兒游戲的目標、原則及方法[J];大學(xué)教育;2012年04期

5 ;幼兒游戲社會化的作用[J];教育導(dǎo)刊;1998年S4期

6 鄭幼瓊;;角色游戲中教師如何進行有效評價[J];福建教育;2014年Z3期

7 金宇清;;動態(tài)調(diào)整材料 適時支持幼兒游戲[J];幼兒教育;2014年Z1期

8 ;怎樣以專業(yè)的視角關(guān)注與介入幼兒游戲[J];福建教育;2014年Z6期

9 張愛萍;;幼兒游戲教學(xué)價值淺探[J];內(nèi)蒙古教育(職教版);2014年02期

10 陳盈慧;;談教師介入幼兒游戲的時機及策略[J];華夏教師;2014年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 馬文英;;用本土化材料豐富幼兒游戲活動[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第五卷)[C];2013年

2 文曉艷;;淺析幼兒游戲活動與幼兒良好個性的培養(yǎng)[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第三卷)[C];2012年

3 楊梅;;西方幼兒游戲思想初探[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

4 楊莉;;師生關(guān)系對幼兒游戲的影響及互動模式[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第五卷)[C];2013年

5 段月平;;玩具在幼兒游戲中的作用[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第1卷）[C];2009年

6 陶格斯;;2007年下半年“蒙古族傳統(tǒng)游戲,棋牌玩法的教學(xué)研究”總結(jié)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

7 張瑞鳳;;游戲在聾兒中的重要性[A];2013山東省兒童保健學(xué)術(shù)交流會資料匯編[C];2013年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 梁園區(qū)音樂藝術(shù)幼兒園 趙珍珠;淺談教師對幼兒游戲的指導(dǎo)策略[N];商丘日報;2010年

2 江蘇省無錫市濱湖區(qū)蠡園金橋?qū)嶒炗變簣@ 李雪元;做好幼兒游戲活動的“加減法”[N];中國教育報;2014年

3 金沙縣安洛鄉(xiāng)幼兒園 袁勝銀;淺議幼兒游戲教育法[N];畢節(jié)日報;2009年

4 山東省滕州市荊河街道中心幼兒園 俞憲平;做好幼兒游戲的“劇務(wù)”[N];中國教育報;2011年

5 山東省柳疃鎮(zhèn)辛安幼兒園 王炳玉 高淑英;挖掘鄉(xiāng)土資源拓寬游戲天地[N];中國教育報;2013年

6 江蘇省常州市新北區(qū)銀河幼兒園 王晚晴;角色游戲中的材料支撐[N];中國教師報;2014年

7 湖北省武漢市直屬機關(guān)育才幼兒園 郭丹;區(qū)域活動中的教師角色[N];中國教師報;2013年

8 本報記者 楊春凌;走近孩子 學(xué)會傾聽[N];貴州日報;2014年

9 華立萍;創(chuàng)設(shè)游戲條件 激發(fā)幼兒游戲熱情[N];中國教育資訊報;2002年

10 本報記者 王柏玲;幼兒游戲的作用被家長低估了[N];文匯報;2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳建林;教師介入幼兒游戲方式的研究[D];西南大學(xué);2008年

2 董薇薇;被忽視幼兒游戲行為表現(xiàn)研究[D];西南大學(xué);2009年

3 常璐;教師介入幼兒游戲的時機研究[D];華東師范大學(xué);2006年

4 宋建亞;幼兒游戲教育干預(yù)方法、手段的研究[D];上海體育學(xué)院;2011年

5 鄧珊;幼兒游戲中的美育研究[D];湖北大學(xué);2014年

6 陳維霞;幼兒游戲的教學(xué)價值及其實現(xiàn)[D];山東師范大學(xué);2009年

7 周蘭;幼兒園戶外活動區(qū)材料投放方式與幼兒游戲行為的研究[D];沈陽體育學(xué)院;2014年

8 鄭麗;幼兒游戲中的審美體驗[D];東北師范大學(xué);2009年

9 段淑君;幼兒游戲情境中性別差異研究[D];陜西師范大學(xué);2009年

10 鞠路寧;幼兒游戲中同伴沖突解決策略的研究[D];山東師范大學(xué);2014年

，

本文編號：709921