發(fā)布時(shí)間：2017-08-20 21:27

  本文關(guān)鍵詞：家庭中早期閱讀材料選擇出現(xiàn)的問(wèn)題及建議

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【摘要】：幼兒早期閱讀能力影響其智力與非智力方面的發(fā)展,更是父母對(duì)幼兒情感培養(yǎng)的重要途徑。因此,如何更有效地選擇適合幼兒閱讀的材料是目前家長(zhǎng)面臨的重要問(wèn)題。但家長(zhǎng)在選擇早期閱讀材料時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題。有的家長(zhǎng)憑借自己的喜好購(gòu)書(shū),忽略了幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣所在;有的家長(zhǎng)選擇材料比較單一,約束了幼兒的思維發(fā)展方向;有的家長(zhǎng)選擇時(shí)重視數(shù)量,卻忽視了材料本身的質(zhì)量。針對(duì)以上問(wèn)題,家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)選擇閱讀材料,選擇貼近生活、通俗易懂的材料,并從多角度選擇適量的閱讀材料。
【作者單位】： 綏化學(xué)院教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 家庭 早期閱讀 材料選擇
【分類號(hào)】：G613.2
【正文快照】： 1家庭早期閱讀教育的概述當(dāng)今社會(huì),教育越來(lái)越受到家長(zhǎng)重視,尤其是早期教育,而其中的幼兒早期閱讀已是我國(guó)一項(xiàng)重要的研究課題。1.1早期閱讀教育概念早期閱讀是指家庭和幼兒園為幼兒提供視覺(jué)性刺激的材料,讓幼兒了解并接受材料中的知識(shí)和情感,并通過(guò)觀察和想象,表達(dá)對(duì)材料內(nèi)容

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：708984