本文關(guān)鍵詞：學前兒童歌唱教學存在的問題及解決策略

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【摘要】：歌唱對與學前兒童的發(fā)展有著至關(guān)重要的意義,但目前幼兒園的歌唱教學卻存在很多問題,目標單一、理念滯后、方法單一等,本文力圖通過分析,提出一些解決策略,來更好地促進幼兒園歌唱教學的發(fā)展,培養(yǎng)幼兒多方面的發(fā)展。
【作者單位】： 黃岡師范學院教育科學與技術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】： 歌唱教學 問題 解決策略
【基金】：黃岡師范學院教育學省級重點學科資助,編號:201542810
【分類號】：G613.5
【正文快照】： 一、歌唱對學前兒童成長的重要意義音樂的節(jié)奏要素能夠消耗兒童的體能,是兒童生理上得到滿足,促進幼兒身體內(nèi)部形成最佳狀態(tài);同時音樂活動能使學前兒童產(chǎn)生積極的情緒體驗,使兒童形成良好的心理素質(zhì),同時也保證了幼兒身體的健康發(fā)展;音樂是一種時間藝術(shù),在時間的空間中,音樂可

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本文編號：691857