體態(tài)語(yǔ)在幼兒英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
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更多相關(guān)文章: 幼兒英語(yǔ)教學(xué) 體態(tài)語(yǔ) 興趣 注意力 教學(xué)應(yīng)用
【摘要】:據(jù)研究表明,語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最佳年齡在3-6歲,各幼兒園借此契機(jī)開展了雙語(yǔ)教學(xué)。但很多幼兒教師反映,幼兒在剛開始接觸英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí),主要還是通過觀看教師的體態(tài)語(yǔ)來輔助理解老師所傳遞的各種語(yǔ)言信息的。幼兒英語(yǔ)教師在日常的教學(xué)中如果能夠把枯燥的語(yǔ)言用直觀、夸張和有趣的體態(tài)語(yǔ)表達(dá)出來,更容易培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。
【作者單位】: 濟(jì)源市教師進(jìn)修學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 幼兒英語(yǔ)教學(xué) 體態(tài)語(yǔ) 興趣 注意力 教學(xué)應(yīng)用
【分類號(hào)】:G613.2
【正文快照】: 幼兒英語(yǔ)教育的核心目標(biāo)是為了激發(fā)與培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,引導(dǎo)幼兒掌握一定數(shù)量的單詞、短語(yǔ)和句子,并引導(dǎo)幼兒在一定的情境下正確使用或運(yùn)用已學(xué)過的單詞、句型等進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話或交談,從中培養(yǎng)幼兒觀察、記憶、思維、口語(yǔ)表達(dá)等能力,讓幼兒在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)英語(yǔ)的魅力
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,本文編號(hào):690801
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