指尖上的童年——論電子產(chǎn)品對(duì)學(xué)齡前兒童的不利影響及解決策略
本文關(guān)鍵詞:指尖上的童年——論電子產(chǎn)品對(duì)學(xué)齡前兒童的不利影響及解決策略
更多相關(guān)文章: 電子產(chǎn)品 學(xué)齡前兒童 不利影響 解決策略
【摘要】:作者以從教的幼兒園為典型案例,調(diào)查了學(xué)齡前兒童電子產(chǎn)品的使用情況,分析了電子產(chǎn)品對(duì)學(xué)齡前兒童的不利影響,并從四個(gè)方面提出了解決策略。
【作者單位】: 南京軍區(qū)醫(yī)院附屬幼兒園;安徽科技學(xué)院管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 電子產(chǎn)品 學(xué)齡前兒童 不利影響 解決策略
【基金】:安徽省高校優(yōu)秀青年人才基金重點(diǎn)資助項(xiàng)目(2013SQRW047ZD)
【分類號(hào)】:F426.6;G619.2
【正文快照】: 1學(xué)齡前兒童使用電子產(chǎn)品的現(xiàn)狀隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,電腦、手機(jī)、i Pad等電子產(chǎn)品逐漸走進(jìn)千家萬戶,不少兒童著迷于電子產(chǎn)品并產(chǎn)生依賴心理。作為一名從事幼教工作的普通教師,筆者以從教的南京某幼兒園為例,調(diào)查了學(xué)齡前兒童使用i Pad、i Phone等電子產(chǎn)品的基本情況。本次
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8 俞白v,
本文編號(hào):685330
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